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Beschreibung
Karteikarten von Itzel Martinez, aktualisiert vor 5 Monate
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Erstellt von Itzel Martinez
vor 5 Monate
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| Frage | Antworten |
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Fichero de los principios de principios multimedia
(Mayer)
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Hola (binary/octet-stream)
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1.- Principio Multimedia
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Hola 2 (binary/octet-stream)
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- Si se tiene información textual, es mejor utilizar imágenes apropiadas junto con el texto, así aprendemos mejor que únicamente con las imágenes .
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H2 (binary/octet-stream)
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2.- Principio de contigüidad
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Hola 3 (binary/octet-stream)
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- Las fuentes de información deben estar integradas físicamente y sincronizadas temporalmente a la información que estamos definiendo.
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H3 (binary/octet-stream)
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3.- Principio de atención dividida
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Hola 4 (binary/octet-stream)
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- Eliminar la necesidad de integrar mentalmente múltiples informaciones al buscar referentes entre ellas, reduce la carga cognoscitiva externa a la memoria de trabajo y esto libera recursos en ella para el aprendizaje. |
| 4.- Principio de modalidad |
- Las múltiples fuentes de información se asimilan mejor cuando la información se presenta en dos modalidades.
- Las personas aprenden mejor con una narración que con solo texto e imagen .
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H1 (binary/octet-stream)
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5.- Principio de segmentación
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Hi2 (binary/octet-stream)
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- Es mejor presentar el mensaje multimedia en segmentos establecidos al paso del estudiante, en vez de hacerlo en una unidad continua.
- Aprendemos mejor cuando el contenido está dividido en segmentos más cortos.
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Hi3 (binary/octet-stream)
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6.- Principio del entrenamiento previo
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Hi4 (binary/octet-stream)
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- Se aprende con mayor profundidad un mensaje multimedia cuando se saben los nombres y características de los conceptos principales.
- Si ya conocemos los conceptos principales, el aprendizaje es más efectivo.
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Hi5 (binary/octet-stream)
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7.- Principio de coherencia
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Hi6 (binary/octet-stream)
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- Se recomienda eliminar los elementos externos que no son indispensables.
- La clave de un buen diseño es mantener el contenido del curso simple. Y sobretodo evitar contenidos adicionales que no aporten valor.
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Hi7 (binary/octet-stream)
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8.- Principio de redundancia
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Hi8 (binary/octet-stream)
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- Hay que evitar la sobrecarga cognitiva (respetando el diseño inclusivo). No necesitamos repetir lo mismo en el texto, en una imagen, en un video y narrado.
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Hi9 (binary/octet-stream)
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9.- Principio de señalamiento
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Hi0 (binary/octet-stream)
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- Si hay una sobrecarga externa, al agregar indicaciones dirigimos la atención del estudiante hacia el material esencial.
-Nos es más fácil asimilar el conocimiento cuando resaltamos la información relevante (negrita, esquemas, texto resaltado, estilos) y organizamos el modelo formativo en una estructura que nos guie en ese proceso.
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Rs2 (binary/octet-stream)
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10.- Principio de la voz
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Hi11} (binary/octet-stream)
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- Es mejor cuando los elementos de narración se realizan con una voz humana amigable que cuando es una voz generada por ordenador.
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Hola 5 (binary/octet-stream)
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