PRINCIPIOS DE APRENDIZAJE DE MULTIMEDIA

Beschreibung

A continuación se presentan estos principios junto con una interpretación de sus características más relevantes:
Lucia  Osorio Castillo
Karteikarten von Lucia Osorio Castillo, aktualisiert vor 5 Monate
Lucia  Osorio Castillo
Erstellt von Lucia Osorio Castillo vor 5 Monate
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1.-PPRINCIPIO DE COHERENCIA: Descripción: Elimina información innecesaria. Interpretación: Incluir solo información relevante evita la sobrecarga cognitiva y permite que los estudiantes se concentren en los elementos esenciales. Interpretación: Incluir solo información relevante evita la sobrecarga cognitiva y permite que los estudiantes se concentren en los elementos esenciales.
2.-PRINCIPIO DE SEÑALIZACIÓN Descripción: Destaca la información importante. Interpretación: Usar señales como colores, flechas o subrayados ayuda a dirigir la atención del estudiante hacia los conceptos clave.
3.-PRINCIPIO DE REDUNDANCIA Descripción: No presentar el mismo contenido en diferentes formatos de manera simultánea. Interpretación: Evitar mostrar texto en pantalla mientras se narra en audio el mismo contenido, ya que puede resultar en una carga cognitiva innecesaria.
4.-PRINCIPIO DE CONTIGUIDAD ESPACIA: Descripción: Colocar palabras y sus correspondientes imágenes cerca unas de otras. Interpretación: Facilita la integración de la información visual y verbal, mejorando la comprensión y retención del contenido.
5.-PRINCIPIOS DE CONTIGUIDAD TEMPORAL: Descripción: Presentar palabras y sus correspondientes imágenes de manera simultánea. Interpretación: Ayuda a los estudiantes a establecer conexiones entre ambos tipos de información, facilitando el aprendizaje.
6.-PRINCIPIO DE SEGMENTACIÓN: Descripción: Dividir el contenido en segmentos manejables. Interpretación: Permite que los estudiantes procesen y comprendan la información paso a paso, reduciendo la sobrecarga cognitiva.
7.-PRINCIPIO DE PRE-ENTRENAMIENTO: Descripción: Proporcionar información básica antes de la lección principal. Interpretación: Ayuda a los estudiantes a familiarizarse con los conceptos fundamentales, preparando su mente para comprender información más compleja.
8.-PRINCIPIO DE MODALIDAD: Descripción: Usar narraciones en audio en lugar de texto en pantalla. Interpretación: La narración en audio, combinada con imágenes, aprovecha ambos canales de procesamiento (auditivo y visual), optimizando el aprendizaje
9.-PRINCIPIO MULTIMEDIA: Descripción: Combinar palabras e imágenes. Interpretación: El uso de múltiples formas de representación enriquece la experiencia de aprendizaje, haciéndola más efectiva.
10.-PRINCIPIO DE PERSONALIZACIÓN: Descripción: Usar un estilo conversacional en lugar de uno formal. Interpretación: Un tono conversacional genera una mayor conexión con el estudiante, facilitando la comprensión y retención del material.
11.-PRINCIPIO DE VOZ: Interpretación: La voz humana es más atractiva y comprensible, lo que mejora la atención y el procesamiento de la información por parte del estudiante. Interpretación: La voz humana es más atractiva y comprensible, lo que mejora la atención y el procesamiento de la información por parte del estudiante.
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