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Beschreibung
Karteikarten von Dri Nascimento, aktualisiert vor 5 Monate
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Erstellt von Dri Nascimento
vor 5 Monate
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| Frage | Antworten |
| Quem é José Carlos Libâneo? | É uma teoria que vê a escola como um espaço para transmitir conhecimentos e valores, ajudando os alunos a se adaptarem aos padrões sociais vigentes. |
| Qual é o foco da Pedagogia Liberal? | Focar na transmissão de conteúdos e adaptação social, com a escola agindo de forma neutra em relação a temas sociais e políticos. |
| Qual é a principal crítica de Libâneo à Pedagogia Liberal | Ele critica a limitação da formação crítica dos alunos, pois a escola acaba funcionando mais como uma instituição de controle social. |
| O que é a Pedagogia Progressista | É uma teoria que acredita que a escola deve promover a transformação social e desenvolver a consciência crítica dos alunos. |
| Qual é o papel do aluno na Pedagogia Progressista? | O aluno é visto como um agente de mudança, e a educação visa prepará-lo para transformar a sociedade. |
| Qual a crítica de Libâneo à Pedagogia Progressista | Libâneo acredita que ela precisa ir além de debates teóricos e promover uma prática pedagógica que realmente prepare o aluno para agir. |
| O que é a Pedagogia Libertadora? | Essa pedagogia visa libertar o aluno de opressões e ajudá-lo a se conscientizar para agir como agente de mudança social. |
| Qual é o papel do professor na Pedagogia Libertadora? | O professor age como um facilitador, ajudando o aluno a se conscientizar e refletir sobre seu papel na sociedade. |
| Qual é a crítica de Libâneo à Pedagogia Libertadora? | Ele acha importante, mas aponta que deve incluir conteúdos estruturados para que os alunos desenvolvam habilidades cognitivas sólidas e não só uma consciência social. |
| O que é a Pedagogia Crítico-Social dos Conteúdos? | É a pedagogia defendida por Libâneo, que propõe ensinar conteúdos que desenvolvam a consciência crítica e preparem os alunos para serem cidadãos atuantes. |
| Qual é o objetivo da Pedagogia Crítico-Social dos Conteúdos? | Equilibrar o ensino de conteúdos e o desenvolvimento da consciência crítica dos alunos, formando cidadãos capazes de agir na sociedade. |
| Qual é o papel do professor na Pedagogia Crítico-Social dos Conteúdos? | O professor é um mediador do conhecimento e ajuda a desenvolver o pensamento crítico dos alunos, conectando os conteúdos com a realidade social. |
| Por que Libâneo defende a Pedagogia Crítico-Social dos Conteúdos? | Porque ela combina o ensino de conhecimentos sólidos com a formação crítica, ajudando o aluno a compreender e agir no mundo. |
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