Estrategias de Evaluación

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Estrategias de Evaluación 1.- Son parte del proceso enseñanza-aprendizaje. 2.- Permiten la valoración de los avances, los logros y las dificultades.	3.- Abarca no sólo el aprendizaje del estudiante, sino al propio programa educativo y la actividad docente. 4.- Todos participan en la evaluación, tanto estudiantes como docente.
5.- Se apoya en informaciones del proceso y sus resultados e interpretación de los mismos. 6.- Existen dos tipos de estrategias de evaluación: las estructuradas y las no estructuradas.	7.- En entornos virtuales la evaluación se da a través de: el seguimiento de la participación, la valoración de la participación, el seguimiento del aprendizaje, los resultados progresivos y la integración de los aprendizajes.
8.- La evaluación tiene tres fases: la diagnóstica o inicial, la de proceso o formativa y la de resultados, sumativa o integradora. 9.- Dentro de un entorno virtual de aprendizaje es necesario también una evaluación integral.	Image: 51549db3-cb43-44d9-be59-907b3c34a264 (image/jpg)

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	Erstellt von Yaselin del Valle Briceño Rangel vor etwa 9 Jahre