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Beschreibung
Karteikarten von Flávio Henrique Vilela da Silva, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von Flávio Henrique Vilela da Silva
vor etwa 8 Jahre
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| Frage | Antworten |
| Unidade II - Aula 04 - A Gestão da Educação e a Gestão Escolar: os Desafios Contemporâneos | Referência: UNIVERSIDADE CATÓLICA DE BRASÍLIA. Universidade Católica de Brasília Virtual. PROFORM. Políticas e Gestão da Educação Básica – PROFORM. Brasília, DF: Universidade Católica de Brasília, 2016. |
| Gestão da Educação (amplo) e Gestão Escolar (local) | |
| Gestão Democrática | Organização dos espaços físicos e dos tempos pedagógicos, integração escola-comunidade e avaliação da aprendizagem dos alunos. |
| Autonomia Escolar | Corresponde à capacidade de a escola definir e decidir a direção e os rumos que quer seguir. Respeitando, porém, os limites impostos pelas Normas (CF/88, LDB, DCN's, e outras), além da realidade social a qual está inserida. |
| Projeto Político Pedagógico - PPP | "(...) instrumento aglutinador e articulador das diversas ações da escola (...) pedagógica, administrativa, financeira e jurídica." "cartão de identidade da escola" |
| Recapitulando... Gestão Democrática | |
| Autonimia Escolar | |
| Projeto Político Pedagógico | |
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