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• DECRETO 2247

•  Que encontramos

• Normas  para poder prestar el servicio educativo de prescolra

•  Se halla

• Orientaciones currículares

• Disposiciones finales y vigilancia.

• Organización general.

• La educacion  presescolar  hace parte  del servicio público  formal  lo regula la ley 115.

• el nivel preescolar cuenta con tres grados: prejardín, jardín y transición.

• El currículo que se maneja es lúdico-pedagogico y se mantiene en constante investigación y cambio.

• La evaluacion es cualitativa por ningún motivo se le evalua al niño lo cognitivo es mas lo que saben hacer.

• Su enseñanza esta más daba  a  fortalecer su desarrollo integral

• Al momento del ingreso no se le hace prueba de abmision  y no requiere de tanto requisito pues es el ingreso a su vida escolar.

• Para matricular se requiere reguistro civil,  certificado y seguridad social.

•  Educación integral, participativa y lúdica.

•  El currículo   que se maneja esta construido por proyectos de trabajo.

• Los logros e indicadores de  desempeños los establecidos por el ministerio de educación.

•  Busca la alianza  de la comunidad escolar con la familia .

• La ley 115 vigila la enseñanza daba por el maestro.

• Funcionarios evaluán el cumplimiento del decreto.

• El decreto rige apartir de la expedición