Mapa conceptual 10

Flowchart nodes

• Decreto 1290 (2009)

• Fundamentaciones y orientaciones para su implementación 

• Finalidades y alcances

• Ambitos de la evaluación

• Externa

• Institucional

• Muestrales o censales a nivel tales como:

• Nacional

• Internacional

• Aula de clase

• Comprender el sentido de la realidad educativa 

• Reglamenta la evaluación del aprendizaje y promoción de los estudiantes

• en  los  niveles de educación básica y media

• la  Meta para los docentes e instituciones

• es que todos sus estudiantes alcancen de manera exitosa los fines propuestos

• en un determinado proceso y periodo educativo

• debe tener  unicamente propósitos formativos

• debe tener detectar las dificultades y carencias  

• en cada  proceso y corregirlo a tiempo

• utiiliza diferentes técnicas

• y hace triangulación de la información

• para emitir juicios

• Sistema Institucional de Educación

• la Evaluación

• Conceptual, pedagógica y didácticamente

• con la propuesta educativa de la institución

• misión, propósitos, modelo o enfoque pedagógico

• Elementos constitutivos

• Escala de valoración institucional

• Criterios de la evaluación

• Estrategias de apoyo

• superación de las debilidades de los estudiantes

• motivación a estudiantes con desempeños superiores

• para la

• Informes de evaluación

• a los padres

• deben primar los Procesos formativos y  evaluativos flexibles

• la educación en valores y la evaluación del desarrollo personal y social de los estudiantes

• a través     de la Formación ética se desarrollan acciones en :

• Educación en valores

• Construcción de normas de convivencia

• Evaluación de actitudes

• para el desarrollo de Competencias ciudadanas

• en cuanto   a los procesos de enseñanza y aprendizaje

• la Evaluación debe ser    coherente