AMP. Sobre Revisión Sistemática

Description

Una planificación basada en proyecto en la elaboración de un artículo documental de una revisión sistemática.
Ismael Contreras
Slide Set by Ismael Contreras, updated more than 1 year ago
Ismael Contreras
Created by Ismael Contreras over 8 years ago
41
0

Resource summary

Slide 1

    Planificación AMP. Revisión Sistemática
    Caption: : Fuente:https://encrypted-tbn2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRZ_dVxgHPeS1cV_G3KFBVN3Acc4SVzpNCjhsz4_qbZHd76DheM
    Materia: Introducción a la InvestigaciónDuración: 32 SemanasContenido: Artículo Científico de tipo DocumentalRevisión Sistemática

Slide 2

    Agrupación de los estudiantes
    Colocar a los estudiantes en grupo de 6 personas. Todos los estudiantes deben trabajar por igual de forma integrada en la elaboración del Artículo. Deben escoger un miembro del grupo para ser el contacto por email con el profesor de la materia. Deben compartir el trabajo de las asignaciones según las competencias de cada integrante.
    Caption: : Fuente: http://www.riesgolab.com/latam/images/stories/flexibilidad.jpg

Slide 3

    Búsqueda de Tema
    Entre todos los miembros del grupo escogen un tema apropiado para su artículo, con base a dos criterios: Deben existir mucha información publicada del tema. No debe existir una Revisión Sistemática que los sintetice.
    Caption: : Fuente: https://elrincondesisifo.files.wordpress.com/2013/10/big_data-ashx_.png

Slide 4

    Búsqueda de la Información Científica
    Los miembros del grupo proceden a escoger los descriptores (MeSH y DeCS) de la investigación a través de los tesauros disponibles. Determinan los filtros a utilizar. Seguidamente proceden a realizar la búsqueda sistemática en cada una de las fuentes de información científica, la misma se debe dividir por miembros cada uno abordar una fuente diferente, utilizando los descriptores y filtros ya definidos.Los artículos deben estar en lo más alto de la pirámide de la evidencia.
    Caption: : Fuente: Departamento de Investigación FOULA

Slide 5

    Selección de la Información
    Luego de tener todos los artículos encontrados en la búsqueda, se procede a un proceso de selección de artículos.Los estudiantes deben establecer los criterios de inclusión y exclusión de los mismo según el objetivo de la Revisión Sistemática que estén realizando.
    Caption: : Fuente: https://rafabravo.files.wordpress.com/2014/03/figuracochrne0.png

Slide 6

    Categorización de los Resultados
    Luego de tener seleccionados los artículos incluidos.Se procede a categorizar y clasificar los resultados obtenidos de los artículos.Se puede realizar a través de tablas, gráficos, prosa, entre otros.
    Caption: : Fuente: http://image.slidesharecdn.com/revisionsistematicadelestadodelartedelconocimiento-111024130638-phpapp02/95/revision-sistematica-del-estado-del-arte-del-conocimiento-3-728.jpg?cb=1319461733

Slide 7

    Elaboración de las conclusiones
    En reunión el grupo de los estudiantes deben realizar las conclusiones más relevantes con base a los resultados obtenidos.Se deben sugerir algunas recomendaciones para la parte práctica del área y la investigación del área.
    Caption: : Fuente: http://image.slidesharecdn.com/revisionsistematica-090723084916-phpapp02/95/revision-sistematica-2-728.jpg?cb=1248339221
Show full summary Hide full summary

Similar

PLANIFICACIÓN DE CLASE: APRENDIZAJE MEDIANTE PROYECTOS (AMP)
avendanogaudy
Aprendizaje mediante planificación de proyectos (AMP)
yinecster
AMP: La Nómina
joseanthonyfigue
AMP Retenedores Directos en PPR
virginiasg87
APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS
Dainey Manzanillo
Planificación con el método de Proyecto
erosangel2016
Cómo realizar una revisión sistemática y un meta-análisis
Mariana Vàzquez
Planificación de una clase usando el Método de Análisis APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS (ABP)
Félix Bizot
Aprendizaje Mediante Proyectos (AMP)
ruz albania plaza alarcon
Tesauro
Miguel Recalde
Aprendizaje mediante proyecto
Alexander Abreu