Aprendizaje Activo

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Taller 2 Semana 2 Ada 3
Carolina Castillo
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Question Answer
“Estrategia didáctica: Aprendizaje activo” ADA 3 Objetivo: Determinar el alcance del aprendizaje activo como estrategia colaborativa, critica y reflexiva, analizando su impacto en la implementación en el aula.
¿Aula Invertida? Variedad de Blended Learning que persigue que los estudiantes interactúen más con el material de estudio. El modelo del aula invertida usa las TICs para proporcionar recursos a los estudiantes fuera del tiempo de clase. Es decir, el profesorado facilita al alumno las herramientas digitales para que realice de forma autónoma las tareas de clase y sea capaz de desarrollar los conocimientos de una forma autónoma.
1. En la conferencia de Juan Freire identificar los elementos clave del aprendizaje activo 2. Trabajar colaborativamente en una Wiki Fecha límite: miércoles 13 de marzo ¿No sabes como participar en una wiki?
3. Analizaremos dos experiencias exitosas en la implementación de estrategias de aprendizaje activo 4. Identificar los cambios estructurales que hicieron posible la implementación de la estrategia. Formato 2: Parte 1
5. Como segunda parte del formato 2 desarrollaremos un plan de sesión utilizando la estrategia de Aprendizaje activo .
Esta estrategia deberá reflejar su vinculación con los recursos tecnológicos, el desarrollo de competencias de acuerdo con su asignatura y características de los estudiantes. No olvides reflexionar acerca de las ventajas, limitaciones e implicaciones de esta estrategia.
6. integrar tus conclusiones en el formato 2, Extensión de 150 a 300 palabras máximo
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