¿Sistematizar o no? he ahí el problema

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SISTEMATIZAR, MAESTROS REGISTRO
belkis johana  vargas cardenas
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belkis johana  vargas cardenas
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¿Sistematizar o no? he ahí el problema
  1. Sistematizar
    1. Modalidad de investigación que nace en los años 70´s como un proceso de organización para conocer y dar valor a la información.
      1. usada por
        1. * Comunidad. * Maestros * Estudiantes.
        2. es una
          1. Mediante
            1. Pregunta problema
              1. para
                1. A partir de ellas se generen replicas de trabajos, los métodos de experimentación y las conclusiones de la investigación.
                  1. Tener un registro de las memorias del trabajo. Documentar Experiencias.
                2. Entrevistas Categorías de investigación grupos focales de discusión
                3. ayuda
                  1. A la construcción de saberes pedagógicos y didácticos.
                  2. ¿ Que se sístemiza?
                    1. La experiencia
                      1. El saber
                        1. Este es propio de los maestros.
                          1. Porque lo ponemos en practica, de donde se obtiene y porque se mejora e incrementa.
                            1. Este se puede ir agotando, aislando o deteriorando sino se actualiza constantemente.
                            2. Permite
                              1. Tener una existencia social mas amplia, espacio y tiempo registrados y evaluados.
                          2. Gracias a ella
                            1. se creo
                              1. Expediciones Botanicas Siglo XXI
                                1. Practicas educativas sistematizadas
                                  1. Un saber que esta en la escuela
                                    1. Creando Experiencias significativas
                                      1. Involucrando a la comunidad educativa
                                        1. Siendo Interdisciplinar
                                        2. Para
                                          1. Desarrollar competencias cientifícas naturales en la escuela
                                    2. Esta debe ser
                                      1. Escrita
                                        1. Ordenada
                                          1. Documentada.
                                            1. con un
                                              1. Lenguaje Claro
                                                1. Sencillo
                                                  1. Contagioso.
                                                    1. Con argumentos.
                                                      1. Aunque
                                                        1. se dificuta verbalizar todas las experiencias
                                                          1. Genera angustia no poder resolver la pregunta inicial
                                                            1. puede ser dolorosa y dificil
                                                              1. No se debe comvertir en grave ni aterradora
                                                          2. Completa
                                                            1. Registro de exitos y fracasos
                                                        2. Presentado por :
                                                          1. Gladys Dora Cardénas Martinez. 7 semestre de Pedagogia Infantil.
                                                          2. Bibliografia:
                                                            1. - Samir Andres Guio Peñon. (2013, mayo, 15). Plan de sistematización de Experiencias Educativas. - Vasco, C. E. (2008). Sistematizar o no, he ahí el problema. Revista Magisterio, 33, pp. 20-23
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                                                            “The knower’s perspective is essential in the pursuit of knowledge.” To what extent do you agree with this statement?
                                                            Lucia Rocha Mejia
                                                            The Circulatory System
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