UNIDAD II FUNDAMENTOS TEÓRICOS DE LA ENTREVISTA

TÉCNICAS DE OBSERVACIÓN
1. Es una disciplina empírica, muy utilizada en la comunicación de experiencias, sensaciones, ideas
  1. Caracteristicas Generales
    1. Fairchild-la obtención de información se realiza mediante una conversación de naturaleza profesional.
      1. Tipos de información
        antecedentes personales, sucesos o condiciones (pasado o presente) de su medio.
        personas de intercambio social, actitudes, sentimientos, y opiniones referidos o diferentes temas, nivel de conocimiento, condiciones, situaciones prácticos.
        Tipos de entrevistas
        Según el grado de interacción
        Estructuradas: formato con cuestionario
        Semi-estructuradas: Sin cuestionario
        Cara a cara
        telefónica
        mediante tecnologia informática
        individual, panel, en grupo
        Fases de técnica de entrevista
        Presentación y toma del contacto. cuerpo de la entrevista, cierre
        Procedimientos metodológicos
        procesos de interacción
        proceso técnico de recolección de información
        registro instrumental y conservación de la información
ASPECTOS CONCEPTUALES DE LA ENTREVISTA
1. Se a adaptado y enriquecido de todos aquellos campos para los que han sido utilizadas
  1. Silva 1988, habla de la relevancia en el campo clinico, con una exploración mínusiosa de los síntomas del paciente
    1. Freud. Psicoanálisis, habla de la terapia parlante, en la cual se busca información, evaluación, terapia-
      1. la entrevista: es interacción, propósito y una intensionalidad
        conversación
        información casual, espontanea
        sobre algo típico, de interés, no falta llegar a una conclusión
        Entrevista
        se planifica en el tiempo y se realiza con cita previa
        tiene un propósito y una intensionalidad
        el entrevistador acepta las expresiones y sentimientos, sin juzgar, ni discutir
Enfoque de la psicológia
1. Psicoanálisis Sigmund Freud
  1. La teoría estructural, la teoría instintiva y la teoría del desarrollo psicosexual. Estas, en conjunto, sumadas a otros diferentes planteamientos son lo que denominamos psicología psicoanalítica o psicodinámica.
2. Conductismo Pavlov
  1. de los procesos mentales, las emociones y los sentimientos, sustituyéndolo por el estudio objetivo de los comportamientos de los individuos en relación con el medio, mediante métodos experimentales.
    1. Humanismo Abraham Maslow, Carl Rogers
      1. Necesidades fisiológicas, seguridad, reaseguramiento, amor y pertenencia, estima
        Cognitivismo J piaget
        Considera a la persona como un agente activo. Es un sujeto que procesa la información, es decir, selecciona, codifica, transforma y recupera la información proveniente del exterior como la que proviene de su medio interno (Ibáñez y Belloch, 1983).
        Sistémico
        Según (Minuchín, 1986, Andolfi, 1993; Musitu et al., 1994, Rodrigo y Palacios, 1998), la familia se define como un sistema, es decir: “La familia es un conjunto organizado e interdependiente de personas en constante interacción, que se regula por unas reglas y por funciones dinámicas que existen entre sí y con el exterior
Deberes del psicologo con las personas objeto de su ejercicio profesional
1. Hacer uso apropiado de material de diagnóstico, guardando el rigor ético pre escrito para debido manejo
  1. Rehusarse hacer evaluaciones a personas y situaciones cuya problemática no corresponda al campo
    1. respetar la libre elección que el usuario haga en sus servicios profesionales
      1. ser responsable en los procedimientos de intervención
        No practicar intervenciones sin consentimiento informado, autorizado por el usuario
        Referencias Bibliógraficas
        Yuni, J. A., & Urbano, C. A. (2014). Técnicas para investigar: recursos metodológicos para la preparación de proyectos de investigación Vol. 2. Córdoba, AR: Editorial Brujas. Pp 39 -62 Recuperado de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=82&docID=10995327&tm=1481721289973
        Manual de la entrevista psicológica: saber escuchar, saber preguntar. (2012). Madrid, ES: Larousse - Ediciones Pirámide. Pp. 23 -200. Recuperado de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=24&docID=11059680&tm=1481723618299
        Colegio, C. D. P. (Ed.). (2015). Deontología y bioética del ejercicio de la psicología en Colombia (5a. ed.). Bogotá, COLOMBIA: Editorial El Manual Moderno Colombia. Título VII, capítulos 1, 2, 3. Pp. 28 -33 Recuperado de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=33&docID=11125859&tm=1481724316438. Rodriguez Marcela R. (2017 -04). Enfoques de psicología. Recuperado de https://youtu.be/zPgG0AU3u4U

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