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Description
Mind Map by Elisa Avendaño, updated more than 1 year ago
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Created by Elisa Avendaño
almost 7 years ago
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El síntoma en lo clínico y lo social
- El síntoma en lo clínico
- Por síntomas se entienden las molestias o sensaciones subjetivas de la enfermedad
(ejemplo: dolor, náuseas, vértigo). Es toda manifestación de enfermedad que el
paciente refiere, pero que no se puede comprobar objetivamente.
- Se lo puede fingir, modificar o cambiar. El Síntoma siempre es referido por el paciente como una
molestia que solo él puede percibir.
- Se lo puede fingir, modificar o cambiar. El Síntoma siempre es referido por el paciente como una
molestia que solo él puede percibir.
- Por síntomas se entienden las molestias o sensaciones subjetivas de la enfermedad
(ejemplo: dolor, náuseas, vértigo). Es toda manifestación de enfermedad que el
paciente refiere, pero que no se puede comprobar objetivamente.
- El síntoma en lo social
- Sobre el “síntoma social” en nuestra contemporaneidad
Anticipábamos hacia el inicio que, en las formulaciones de
algunos analistas contemporáneos, aparece cierta intención de
diferenciarse de la concepción clásica al referirse a las
“presentaciones actuales” del padecimiento subjetivo.
- la extensión actual de la depresión como el “síntoma
social” de este orden que formula “la felicidad para todos”.
- la extensión actual de la depresión como el “síntoma
social” de este orden que formula “la felicidad para todos”.
- Sobre el “síntoma social” en nuestra contemporaneidad
Anticipábamos hacia el inicio que, en las formulaciones de
algunos analistas contemporáneos, aparece cierta intención de
diferenciarse de la concepción clásica al referirse a las
“presentaciones actuales” del padecimiento subjetivo.
- El niño y la estructura parental, el niño como síntoma del discurso
familiar.
- Estilos educativos parentales y consecuencias educativas sobre la socialización de sus hijos Los estilos
educativos pueden definirse como “la forma de actuar, derivada de unos criterios, y que identifica las
respuestas que los adultos dan a los menores ante cualquier situación cotidiana, toma de decisiones o
actuaciones” .
- Estilos educativos parentales y consecuencias educativas sobre la socialización de sus hijos Los estilos
educativos pueden definirse como “la forma de actuar, derivada de unos criterios, y que identifica las
respuestas que los adultos dan a los menores ante cualquier situación cotidiana, toma de decisiones o
actuaciones” .
- Niños en situación de calle y pedagogía del deseo
- Influye directamente en éste el índice de pobreza, la desintegración de los hogares, la
falta de comunicación, la falta de espacios donde las NNA puedan acudir; otras causas
están referidas a problemas de maltrato, que hacen que se deban refugiar en la calle
en la búsqueda de protección, dejándose influenciar, muchas veces, por líderes
negativos, que los llevan a delinquir.
- Influye directamente en éste el índice de pobreza, la desintegración de los hogares, la
falta de comunicación, la falta de espacios donde las NNA puedan acudir; otras causas
están referidas a problemas de maltrato, que hacen que se deban refugiar en la calle
en la búsqueda de protección, dejándose influenciar, muchas veces, por líderes
negativos, que los llevan a delinquir.
- El embarazo adolescente paternidad y adopción
- En América Latina y en Venezuela, la edad modal de la primera
relación sexual ocurre alrededor de los 15 años, para los varones y un
poco más tarde para las adolescentes. El inicio de la actividad sexual
sin una adecuada educación sexual y sin los servicios de apoyo de
orientación y salud adecuados para este grupo poblacional, propicia
comportamientos de riesgo que pueden acarrear embarazos no
deseados o no planificados.
- En América Latina y en Venezuela, la edad modal de la primera
relación sexual ocurre alrededor de los 15 años, para los varones y un
poco más tarde para las adolescentes. El inicio de la actividad sexual
sin una adecuada educación sexual y sin los servicios de apoyo de
orientación y salud adecuados para este grupo poblacional, propicia
comportamientos de riesgo que pueden acarrear embarazos no
deseados o no planificados.
- Paternidad
- Una auténtica paternidad amorosa y espiritual
requiere para sus hijos que un hombre
desarrolle profundo respeto, estima y
preocupación generosa para cada uno de sus
hijos en divinidad y bienestar (Sutton, 2005).
- Una auténtica paternidad amorosa y espiritual
requiere para sus hijos que un hombre
desarrolle profundo respeto, estima y
preocupación generosa para cada uno de sus
hijos en divinidad y bienestar (Sutton, 2005).
- Adopción
- .Los adoptantes parecen presentar una mayor tendencia a
buscar ayuda para sus hijos, haciéndolo además ante la
aparición de problemas menos graves que en el caso de los
padres y madres no adoptivos.
- .Los adoptantes parecen presentar una mayor tendencia a
buscar ayuda para sus hijos, haciéndolo además ante la
aparición de problemas menos graves que en el caso de los
padres y madres no adoptivos.
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