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Description
Mind Map by Fiorella Garcia, updated more than 1 year ago
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Created by Fiorella Garcia
over 6 years ago
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Diseño de intervenciones educativas
- 1. Consideraciones previas: ámbito de intervención, estudiantes
(características) y contexto educativo (características de la zona)
- 2. Objetivos y contenidos: objetivos que se persiguen (propósito de
la intervención) contenidos a tratar (principios, procedimientos, etc.)
- 3. Recursos: materiales que se emplearán.
- *Funciones que desarrollan: motivación, fuente de información,
entrenamiento, entorno para la exploración, evaluación, medio de
expresión. * Estrategia didáctica: enseñanza dirigida, guiada, libre
descubrimiento. * Entorno: espacio, tiempo. *usuarios y agrupamiento
- *Funciones que desarrollan: motivación, fuente de información,
entrenamiento, entorno para la exploración, evaluación, medio de
expresión. * Estrategia didáctica: enseñanza dirigida, guiada, libre
descubrimiento. * Entorno: espacio, tiempo. *usuarios y agrupamiento
- 4. Actividades y metodología
- 5. Roles en el desarrollo
- Materiales, estudiantes y profesor.
- Materiales, estudiantes y profesor.
- 6. Evaluación: determinar en que medida se logró
- MODELO CAIT DE APRENDIZAJE. Se basa en los siguientes principios:
*actividades constructivas: situaciones reales *actividades autorreguladas:
poco a poco se sede el control al alumno. *interactivas: construcción social
del conocimiento. *de apoyo tecnológico: tic como instrumento cognitivo
- Considera los sig elementos: contextualización, objetivos, papel del profesor,
del alumnos, instrumentos, desarrollo de actividades (contextualización de
estudiantes,planificación, elaboración, personalización, aplicación, evaluación)
- Considera los sig elementos: contextualización, objetivos, papel del profesor,
del alumnos, instrumentos, desarrollo de actividades (contextualización de
estudiantes,planificación, elaboración, personalización, aplicación, evaluación)
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