serie de actividades específicas que llevamos a cabo para estudiar y suelen usarse en forma automática.
Habilidad
Actividad
mental
aplicada
al
aprendizaje
Sistemas de
representación
Auditivo
visual
kinestésico
Pensamiento
Annotations:
manipulación y combinación mentales de representaciones internas.
Procesos
básicos del
pensamiento
Observación
comparación
Relación
Clasificación
Descripción
ESTRATEGIAS COGNITIVAS
tipos de conocimiento
Conceptuales específicos
Procesos cognitivos básicos
Conocimiento estratégico
Conocimiento metacognitivo
Procedimientos para
adquirir, procesar, fijar,
recuperar y reutilizar
información en función
de ciertas metas de
aprendizaje
Tipos
De recirculación
de la
información
Aprendizaje
memorístico
De organización
Aprendizaje
significativo
De elaboración
aprendizaje
significativo
Estrategias de lectura
1. Propósito
de la lectura
2. Explorar el contenido
3. Cuestionarse
y preguntarse
4. Buscar el
significado de la
lectura
5. Expresión de lo leído
6. Repasa lo leído
Elaboración de textos
Annotations:
Proceso cognitivo complejo que consiste en traducir el lenguaje representado en discurso escrito coherente, en función de contextos comunicativos y sociales determinados.
Escribir exige ser
preciso, sistemático
en la exposición de ideas
subprocesos según
Flower y Hayes
(1986)
Planificación
Redacción
Revisión
ESTRATEGIAS METACOGNITIVAS
Annotations:
Permiten observar nuestro propio proceso de aprendizaje, pues son externas al mismo tiempo y comunes a todo tipo de aprendizaje.
Metacognición
Annotations:
Conocimiento de la propia actividad cognitiva y el control sobre dicha actividad.
Tarea de aprendizaje
estrategias de aprendizaje
sujeto de aprendizaje
Proceso que implica
conciencia
memoria
reflexión
EStratégias
Autoregulación del conocimiento
Planeación
supervisión
Evaluación
APRENDIZAJE AUTÓNOMO
Annotations:
la facultad de dirigir el propio proceso para entender y comprender la realidad, tiene que contar con la participación de varios elementos para hacerlo viable y efectivo.