Pensamiento Critico y Aprendizaje de
las Matemáticas
Incentivar el desarrollo del análisis y reflexión
mediante preguntas como ¿que son las
matemáticas y para que nos sirven?
Al promover el desarrollo de estudiante se debe ligar a
valores y principio fundamentales para el crecimiento
efectivo del pensamiento critico
Dialogo
Competencia
democrática
Reflexión como
producto de un análisis
critico
Conciencia critica y
respecto sobre otras
posturas
Trabajo en
equipo
Factores que influyen en el desarrollo de un
pensamiento critico
Experiencia
directa
cuestionar el conocimiento matemático y su aplicación en situaciones
de la vida diaria puede ser un buen punto de desarrollo hacia el
aprendizaje
Experiencia
sensorial
Involucrar el uso de algunos o de todos los sentidos para detectar situaciones en las cuales sea
necesario dar una solución a algún problema del mundo real. Para ello las matemáticas son de gran
importancia; siendo la resolución de problemas
Reacciones
emocionales
Las matemáticas experimentan gran emoción cuando logran resolver un
problema, lo cual se traduce en una gran satisfacción.
Capacidad para
elegir libremente
Dentro del mundo de las matemáticas existen muchos caminos para resolver un problema debido a
que las matemáticas brindan gran número de herramientas que dependiendo de la persona y sus
criterios usara de la manera que cree conveniente.
Poner la actitud
en práctica
Permitan poner en práctica las disposiciones del pensamiento crítico, teniendo siempre presente
que mientras más se usen, más se fortalecen. En el aprendizaje de las matemáticas es aplicable el
pensamiento crítico siempre; lo cual es de suma importancia no solo para memorizar un algoritmo,
sino para conocer la razón de ser de un teorema y su aplicabilidad a situaciones que se presentan en
contextos reales.
Es un pilar fundamental
para los pensamientos
Pensamiento
numérico
Pensamiento
espacial
Pensamiento
métrico
Pensamiento
aleatorio
Pensamiento
variacional
Pensamiento matemático se deben trabajar en conjunto con el
pensamiento crítico para que los estudiantes sean capaces de construir
nuevo conocimiento a partir de sus inferencias, de tal manera que se
fomente el uso de herramientas de diferente naturaleza para el
desarrollo de sujetos críticos, investigativos y gestores de argumentos y
propuestas que lleven a la resolución de los problemas.
El pensamiento critico como eje del
aprendizaje basado problemas ABP
Contribuye a la Identificación de
problemas relevantes del contexto
Aprendizaje autónomo se
genera conciencia de su propio
aprendizaje.
Aprendizaje auto dirigido, se
esta en constante
aprendizaje
Desarrollo de habilidades de
evaluación y autoevaluación, así
como manejar competencia
como saber, saber hacer y ser
El estudiante se desarrolla
como investigador
competente, creciendo en su
interpretación,
argumentación y proposición