Busca facilitar al ser humano el proceso creativo y libre de expresión y comunicación.
Para lograr una excelente expresión es
importante la motivación que le estudiante
reciba de lo docentes o adultos
Objetivo primordial:
Surge del respeto a la unicidad de cada
persona y de las diversas maneras de
aprender
Se desarrollan:
Creatividad,
autoconocimiento,
autoestima y creación-
Beneficios:
Desarrollo de la capacidad de actuar: Ofrece
posibilidades en la incursión del mundo que rodea a
niños(as).
Estímulos individuales y colectivos: Los niños(as) elaboran y
expresan ideas o sentimientos según sus características
Estímulos Biológicos: Responden al desarrollo armónico del
cuerpo con relación a la postura, respiración, coordinación y
motricidad.
Estímulos Intelectuales: Refuerzan el conocimiento del esquema
corporal y la respectiva diferenciación del cuerpo con los objetos
que lo rodean.
Características
La sensopercepción: Referida al
desarrollo de los sentidos
La motricidad y el tono: La primera definida como el movimiento
corporal, el tono se describe como el grado de tensión y relajación
muscular.
Espacio: Puede ser personal, parcial y social.
Hablaremos ahora de:
LA DANZA
Es una clase de arte que pone el evidencia la
necesidad de profundizar la interrelación entre
corporeidad y espiritualidad en el ser humano.
El medio de expresión específico de la danza
es el paso danzable
Que son:
Movimientos de piernas y pies cuya finalidad es
cumplir la función práctica
La dinámica corporal de la danza esta
abierta a plasmar nuevos sentidos, que
revelan los sentimientos humanos.
Cuenta también con:
Un sistema esquelético que se articulan los
huesos y musculos para dar movimiento al
cuerpo humano
Corporeidad como fuente de identidad: Es la
primer posibilidad de relación, experiencia y
evolución.
Creatividad como fuente de identidad: Se trata de un proceso que se ubica
tanto en el núcleo de la individualidad ( persona), como en el núcleo de la
colectividad ( cultura).