Test Psicológicos / Psicotecnia

Test neuropsicológicos
1. TIPOS
  1. Instrumentos de rastreo cognitivo
    1. Útiles como instrumentos discriminativos entre situación normal y patológica.
  2. Baterías neuropsicológicas generales
    1. Explorar minuciosamente todas las esferas cognitivas; ser de fácil aplicación; controlar el coste; adaptarse a cada sujeto y poseer una flexibilidad que permita evaluar las múltiples situaciones que presenta el estudio de la función mental.
  3. Tests específicos de función.
    1. Especialmente elaborados para el estudio de determinadas funciones cognitivas: lenguaje, memoria, praxias, etc.
2. CARACTERISTICAS
  1. Es un método diagnóstico diseñado específicamente para explorar el funcionamiento cognitivo de las personas.
  2. Brinda información muy valiosa que puede pasar desapercibida en otras metodologías de estudio, por lo que se usa de manera complementaria a las técnicas de neuroimagen o pruebas radiológicas.
  3. Permite estudiar la actividad y el funcionamiento de los sistemas cognitivos cerebrales mediante la exploración de las capacidades superiores
  4. Es clave para diferenciar entre enfermedades
Test de intereses y aptitudes
1. CARACTERISTICAS
  1. Conocer nuestros intereses y sobre todo integrarlos a nuestra elección profesional se relaciona en gran medida con la posibilidad de GOZAR de nuestra profesión y no sufrirla.
  2. Es importante comparar nuestras inclinaciones hacia las cosas que nos gusta hacer para conocer mejor cuales son nuestros intereses.
  3. Se utilizan para medir las competencias, habilidades, capacidades y el conocimiento de alguien
  4. Los empleadores se benefician de ellas para determinar si un candidato es apto para el trabajo para el que se considera.
  5. Están diseñadas específicamente para ver si únicamente tienes los conocimientos y la inteligencia o si también puedes emplearlos para resolver problemas y para llevar a cabo el trabajo de modo eficaz y efectivos.
2. TIPOS
  1. Pruebas de competencia: Estas se utilizan para probar tus competencias básicas necesarias para realizar el trabajo que solicitas.
  2. Pruebas de conocimiento: Estas prueban si tienes los conocimientos necesarios para este trabajo específico.
  3. Pruebas de habilidad: Estas prueban tus habilidades cognitiva y mental. No solo miden la inteligencia sino que también cómo la utilizas en situaciones de la vida real.
  4. Pruebas de personalidad: Estas tienen como fin medir la medida en la que estás abierto a experiencias nuevas, tu extroversión, complacencia, esmero y estabilidad emocional.
Test de inteligencia
1. TIPOS
  1. - Test de inteligencia verbal. Este tipo de test se encarga de medir las aptitudes verbales que posee una persona. Estas aptitudes pueden ser en cuanto a la fluidez que tiene para hablar y expresarse, hacer un buen uso de la ortografía y poseer un amplio vocabulario.
  2. - Test de inteligencia numérica. Este tipo de test se encarga de medir la aptitud numérica de la persona en cuanto a su capacidad para resolver operaciones aritméticas simples, responder de manera adecuada a las series numéricas que se le presenten.
  3. - Test de inteligencia lógica. Evalúa la capacidad de la persona de analizar de manera adecuada y lógica una determinada situación para resolver un problema o una tarea de manera correcta.
  4. - Test de inteligencia espacial. Se utiliza para evaluar la capacidad de la persona para resolver problemas espaciales complejos.
2. CARACTERISTICAS
  1. Mide en concreto los conocimientos, aptitudes y funciones.
  2. Su característica principal es hallar el coeficiente intelectual, a través de pruebas que midan la capacidad de asimilar, entender y elaborar información de una manera adecuada.
  3. Una mala puntuación en estas pruebas no siempre indica un coeficiente intelectual bajo
  4. Se encargan de medir una serie de aspectos determinados para ofrecer una resolución de la información en donde puede hallarse el coeficiente intelectual
Test de técnicas proyectivas
1. CARACTERISTICAS
  1. Los test proyectivos son aquellos que permiten llegar fácilmente al inconsciente, debido a que el sujeto desconoce qué aspecto de su personalidad están evaluando.
  2. Aportan datos sobre la forma de procesar lainformación de las personas, sobre aspectos de la personalidad, pensamientos, percepciones, emociones, etc.
  3. Estas técnicas se han enmarcado tradicionalmente en la teoría psicoanalítica, según la cual la personalidad tiene un carácter estable y está determinada en gran medida por impulsos irracionales que escapan a la consciencia de los individuos
  4. Se pueden conocer las dificultades de adaptación al medio familiar, los conflictos edípicos y de rivalidad fraterna.
2. TIPOS MÁS UTILIZADOS
  1. Test de Rorschach En 1921 el psiquiatra Hermann Rorschach publicó una prueba psicológica consistente en 10 láminas con manchas de tinta simétricas de aspecto ambiguo.
  2. El test de apercepción temática o T.A.T., desarrollado por Henry Murray, es la prueba proyectiva de tipo temático más utilizada, especialmente en la evaluación de personas mayores de edad.
  3. Los tests de láminas Blacky y Pata Negra, creados respectivamente por Gerald Blum y Louis Corman, son pruebas temáticas específicas para la población infantil. Ambos se basan en imágenes de animales que sirven como estímulos para que los pequeños hablen de su visión de ellos mismos y de su familia.
  4. Técnicas expresivas o gráficas En este tipo de técnicas la persona evaluada tiene que dibujar determinados elementos bajo consigna del evaluador.estas pruebas tienen un bajo nivel de estandarización y su interpretación resulta bastante subjetiva, aunque ello no significa que no puedan resultar herramientas útiles.
  5. Las técnicas asociativas: consisten en emitir respuestas en relación a un estímulo determinado. El ejemplo clásico de estos tests es el de asociación de palabras, en el cual se presenta una lista de términos a los que la persona evaluada tiene que contestar con la primera palabra que se le ocurra.
Test de Personalidad
1. TIPOS
  1. Mixtos
    1. Ciertos test de personalidad no pueden ser consideradas estrictamente racionales, empíricas ni factoriales, sino que han sido construidos a partir de una combinación de criterios.
  2. Factoriales o test de rasgos
    1. Son las que han tenido más éxito. Estos tests evalúan diversos factores, es decir, conjuntos de ítems que correlacionan entre ellos.
  3. Racionales o deductivos
    1. Se construyen a partir de elementos teóricamente relacionados con las variables que se pretende medir.
  4. Empíricos (basados en un criterio externo)
    1. Se centran en valorar la correlación entre las respuestas del sujeto a los ítems de evaluación y un criterio externo determinado
2. CARACTERISTICAS
  1. Hace enfasis sobre elementos conductuales.
  2. Permite una medida objetiva y tipificada de una muestra de conductas
  3. Se puede observar y cuantificar las variables psicológicas.
  4. se utilizan en el ámbito de la psicología clínica, también se utilizan en los procesos de selección para contrastar si la información aportada en la entrevista es acorde al test.
  5. Cada test de personalidad mide unos determinados rasgos, algunos de los más usuales son liderazgo, trabajo en equipo, autonomía, orientación a resultados, orientación al logro o flexibilidad.
  6. Este tipo de pruebas pueden ser administradas a todo tipo de perfiles profesionales.

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