Beaterio de Nuestra Señora del
Rosario: Casas del Rosario.
colegio de la Presentación de Nuestra Señora
Monasterio Máximo de San Jerónimo, de la orden
de la Inmaculada Concepción Nuestra Señora.
Beaterio y Escuela anexa de Santa Rosa
Convento de Santa
Catarina Mártir.
Monasterio del Señor San
José de Carmelitas descalzas.
Convento de Capuchinas
Convento de Santa Clara
La educación de la
mujer, tropezaba con
múltiples
dificultades
La enorme pobreza
Dentro de esas limitaciones, era victima
de todo género de atropellos por parte de
los colonizadores y conquistadores.
Para la protección y educación de las
doncellas así como para la profesión de la
fe contaban con los siguientes:
Los conventos y la acción evangelizadora.
la organización estuvo en los
primeros tiempos bajo el cuidado
del Lic. Francisco Marroquín.
Convento y Orden de los Agustinos.
Se inicio en Guatemala en el año 1610.
Desapareció con con la ruina de
la cuidad Santiago de los
Caballeros de Guatemala en 1773.
Remonta en los tiempos de San Agustín.
Entre sus reglas se destacan: la
castidad, la pobreza y la obediencia.
Convento de Nuestra Señora de la Merced.
Este en realidad fue e tercer convento
que se organizo en Guatemala.
Hubo estudios de
filosofía y teología.
Tuvo un colegio anexo, llamado de San Jerónimo
Pero por haberse hecho
si licencia del rey, fue
decomisada.
Se puso en ella la Real
Aduana en los años 1763.
Religiosos de San juan de Dios.
Fue fundado en
Guatemala en 1636.
Las actividades de estos
religiosos estaban dirigidas al
cuidado de enfermos y servicio
en hospitales de la ciudad.
Convento de San Francisco de Guatemala.
Se tiene noticia que hubo casa
de estudios desde el año de 1575.
Anexo a este funcionó el
colegio de san Buenaventura.
Según dice Juárros se seleccionaba a
los jóvenes que tenian mayor talento y
aptitud para las ciencias
Convento de Santo Domingo.
Primer convento.
En la ciudad de Santiago de los
Caballeros de Guatemala.
Fue comenzado a edificar
por Fray Domingo de
Betanzos en 1529.
Fue el primer convento que
organizó y reglamento los
estudios dentro del claustro.
Orden de Nuestra Señora de Betlén.
Se fundo en 1653.
Sus objetivos era buscar el alivio de los
enfermos y desamparados
Pedro de San José
de Bertancourt.
La Compañia de Jesús.
Fue fundada por Ignacio
de Loyola en 1534.
Los objetivos de esta orden
son: predicar, confesar y
dedicarse a la educacion.
Las escuelas de primeras letras
de Francisco Marroquín,
Cayetano Francos y Monroy
Escuelas.
La escuela de Betlén: Primera
escuela para niños pobres.
La Escuela de Primeras Letras
del Colegio de San Lucas.
Cayetano Francos y Monroy y las
bases de la educación pública.
Las escuelas de primeras letras de San José
de Calasanz y San Casiano.
Se abordan algunos aspectos:
Principios organizativos.
Métodos y procedimientos
Fundación.
Bibliografia y textos citados
por Francos y Monroy
Los fines de estas escuelas
La primera escuela de Guatemala.
La obra llevada por Marroquín
constituye la base fundamental de la
educación durante el periodo colonial.
Y la primera realización pedagógica
efectuada después de la conquista.
Conoció los problemas
pedagógicos y prácticamente dio
un alivio para cada uno de ellos.
Las escuelas de los hijos de caciques.
Desde el tiempo del emperador don
Carlos hasta la época de Felipe III
Se insistió en girar instrucciones
para cuidar la educación de los
principales para que.
Los hijos de los caciques, que han de
gobernar a los indios sean instruidos en
nuestra Santa Fe Católica .
El objetivo principal, era la difucsón de la fe cristiana
por medio de la educación de los hijos de los caciques
El 31 de diciembre de 1777.
se crean doce plazas para los hijos de los
caciques en el Colegio Tridentino.
Los linguistas y la
castellanización de los indios.
De esta época datan las primeras
noticias que tienen sobre la cantidad
de lenguas habladas en esta región.
Durante los primeros tiempos de
dominación se utilizaron intérpretes.
La orden de Santo Domingo, se mandaba a los priori,
para que cada uno escoja a al religioso que mejor supiera
su lengua y le mande hacer arte y vocabulario de ella.
La castellanización en el
periodo colonial se llevo a
cabo por dos vías distintas.
-La llevaron a cabo los frailes desde sus conventos o en
sus giras evangelizadoras por todos los pueblos.
-Se operó mediante la relación constante
entre la población indígena y la española.
La educación
media y los
colegios
mayores .
Colegio Conventual de Santo Domingo
Colegio de San Lucas de los Jesuitas.
Colegio Conventual de San
Francisco de Guatemala.
Colegio de Cristo Crucificado
Real Colegio de Nobles Americanos de Guatemala.
El Colegio Tridentino
Colegio de San Francisco de Borja.
Colegio de Santo Tomás de Aquino.
Surge la necesidad de dotar
a la juventud de centros
educativos adecuados para
la continuación de su
formación.
Marroquín esta vez luchado por la consecución
de esta cátedra y por la creación de un colegio
donde los hijos de los españoles pobres pudieran
satisfacer sus aspiraciones culturales.
La cátedra de Gramática
Latina, primera piedra de la
educación media superior.
Debe entenderse como la base de
nuestra educación media y superior