Los jóvenes de hoy (Generación Z)

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Mapa mental sobre las características básicas que poseen los jóvenes conocidos como GENERACIÓN Z.
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Los jóvenes de hoy (Generación Z)

Annotations:

  • Generación Z Se les llama así a todos los nacidos a partir del año 1995.
  1. Aprenden de manera diferente.
    1. Estilos de aprendizaje

      Annotations:

      • -Visual -Auditivo -Kinestésico -Activo -Reflexivo -Teórico
      1. Inteligencias múltiples

        Annotations:

        • -Intrapersonal -Interpersonal -Musical -Lógico matemática -Lingüística -Visual y espacial -Corporal y quinésica -Naturalista
      2. Capacidad para las multitareas

        Annotations:

        • Procesan mucha información en un mismo momento. Estos son esos chicos que pueden estar viendo tele y jugando con su celular. 
        1. Trabajan en red
          1. Acción remota
            1. Colaborativos
            2. Trabajan por objetivos o tareas
              1. Habilidad para el teletrabajo
              2. Nativos digitales
                1. Su mente y manera de pensar están contextualizadas al mundo teconológico
                  1. Todo lo quieren ya, como si fuera dar un click a la tecla ENTER.
                  2. Se han desarrollado en un contexto multilingüe e interdisciplinario
                    1. Hay muchos estudios y teorías
                      1. Neurogénesis y sinaptogénesis
                      2. La neurociencia ha avanzado mucho
                        1. Se ha logrado erradicar muchos "neuromitos".

                          Annotations:

                          • Por ejemplo: Lo de un cerebro femenino y otro masculino, lo de un dominancia cerebral izquierda o derecha y el aprendizaje mediante el sueño. 
                      3. Están influenciados por Internet y muchos aparatos tecnológicos
                        1. Prefieren usar el chat en vez del correo electrónico

                          Annotations:

                          • Esto se debe a su necesidad de estar en contacto real con las demás personas (red). 
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