Epistemología, objeto y campo de
estudio de la Psicología del Desarrollo
Humano
Epistemología
es la rama de la filosofía que se encarga de examinar los fundamentos en
los que se apoya la creación de conocimiento. Etimológicamente, este
término viene de la unión de las palabras “episteme” (conocimiento) y
“logos” (estudio).
Fundamentos epistemológicos de la psicología
La psicología como ciencia formó parte inicialmente de la
filosofía y como ciencia particular fue de las últimas
ciencias en separase de la filosofía hacia finales del siglo
XIX.
Método de Sócrates.
Mayéutica que pretende buscar nuevas
ideas o conceptos subyacentes en la
información. A través de este método de
discusión entre pares se buscaba obtener la
verdad desde el plano filosofal
Método platónico.
Dialéctica consiste en la búsqueda de la verdad a través del
dialogo y consiste en presentar todas las opiniones acerca de un
mismo tema en el movimiento de sus contrastes y tensiones
mutuas y finalmente llegar al acuerdo.
Postura aristotélica
La lógica aristotélica parte del supuesto de
que las formas de pensamiento
reproducen lo que ocurre en la realidad,
es decir que las cosas que se encuentran
en el medio externo al individuo existen
tal como son pensadas por la mente.
Ontología
Se define como una de las disciplinas más
importantes dentro del campo filosófico, que
se ocupa del ser en un sentido general y de sus
propiedades más trascendentales.
Objeto de estudio de la Psicología del Desarrollo Humano
La Psicología del Desarrollo tiene como objeto el
estudio científico de los cambios y la estabilidad de la
persona a lo largo de todo el ciclo vital, desde la
fecundación hasta la muerte.
Campo de estudio de la Psicología del Desarrollo Humano
Campo biológico: Desarrollo físico del cerebro y del cuerpo.
Campo cognitivo: Evolución de los procesos mentales y capacidades para
aprender y solucionar problemas por parte del individuo.
Campo psicosocial: Relaciones e interacciones del individuo con
sus padres, familia, amigos, entre otros, así como el desarrollo
de principios morales y éticos o filosóficos culturales. Campo
socioafectivo.
Clasificación de la psicología
Psicología aplicada: También llamada psicología profesional,
es aquella que se aplica sobre el individuo para la solución
de problemas y para la optimización de procesos del ser
humano.
Psicología infanto-juvenil: Es la que se encarga de estudiar el
comportamiento de los niños desde el nacimiento hasta su entrada en
la adolescencia temprana, incluyendo las características de los cambios
físicos, cognitivos, motores, lingüísticos, sociales y emocionales del ser
humano durante esa etapa
Psicología laboral: Es la que se emplea para lograr una optimización del proceder del
hombre en las organizaciones, en el trabajo grupal, en las pruebas de conjuntos,
amparando las acciones en fundamentos profesionales
Psicología educativa: También llamado psicología educacional y en ocasiones asociada a la
psicopedagogía, es la que se encarga de averiguar los porqués que impulsan el desarrollo de la
conducta y de los actos humanos
Psicología clínica: Es la que se encarga de la investigación de las funciones y desarrollos mentales de
las personas que padecen o padecen algún sufrimiento determinado, que no es fruto solamente de
un trastorno mental, sino también del desarrollo de los conflictos de interacción humana.
Psicología comunitaria: Trabaja con una sociedad –grande o pequeña- determinada y la relaciona con
el estudio de los recursos humanos y materiales
Psicología de la emergencia: Es la psicología que aborda cómo es el comportamiento de una persona
ante una situación límite de emergencia latente, e intenta establecer y buscar en el pasado los
motivos que pueden llevar a una persona determinada a superar menos que otra un mismo
problema