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DISEÑO INSTRUCCIONAL

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Por: Elizabeth Vargas Sánchez UNID MAESTRÍA EN EDUCACIÓN
ELIZABETH DOCENTE
Mind Map by ELIZABETH DOCENTE, updated more than 1 year ago
ELIZABETH DOCENTE
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Resource summary

DISEÑO INSTRUCCIONAL
  1. Modelo ADDIE
    1. GLOBAL
      1. ITERATIVO
        1. FASES
          1. ANÁLISIS
            1. DISEÑO
              1. DESARROLLO
                1. MPLEMENTACIÓN
                  1. EVALUACIÓN
                2. Modelo PROTOTIPIZACIÓN RÁPIDA
                  1. The eLab Model
                    1. PROYECTO FLEXIBLE
                      1. DISEÑO Y PROCESO ADAPTABLE
                        1. ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
                          1. COMUNICACIÓN SOCIOS EXTERNOS
                          2. PROTOTIPO A PEQUEÑA ESCALA
                            1. EVALUACIÓN CONSTANTE
                            2. USOS
                              1. PROBAR INTEFAZ
                                1. PROBAR ESTRUCTAR BASE DE DATOS
                                  1. CASO MODELO
                                    1. MODELO CONCRETO
                                      1. OPINIÓN USUARIO
                                    2. Modelo 4C/ID
                                      1. HABLIDADES COMPLEJAS
                                        1. PROBLEMAS REALES
                                        2. OBJETIVO
                                          1. CONOCIMIENTO EXPERTO REFLEXICVO
                                          2. LEARNING BY DOING VS LEARNING BY TELLING
                                            1. COMPONENTES
                                              1. APRENDIZAJE DE TAREAS
                                                1. INFORMACIÓN DE APOYO
                                                  1. JUST IN TIME
                                                    1. PARTE PRACTICA TAREAS
                                                2. Modelo ASSURE
                                                  1. SELECCIÓN Y USO DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA
                                                    1. PASOS
                                                      1. SELECCIONAR MÉTODOS Y MATERIALES
                                                        1. ANÁLISIS ESTUDIANTES
                                                          1. EVALUACIÓN Y REVISIÓN
                                                            1. UTILIZACIÓN MEDIOS Y MATERIALES
                                                              1. PARTICIPACIÓN ESTUDIANTE
                                                                1. ESTABLECER OBJETIVOS
                                                              2. Modelo de Kemp
                                                                1. PROGRAMAS A GRAN ESCALA
                                                                  1. CICLO CONTINUO
                                                                    1. 9 FASES
                                                                      1. PROBLEMA INSTRUCCIONAL
                                                                        1. CARACTERISTICAS ALUMNADO
                                                                          1. ANÁLISIS DE TAREAS
                                                                            1. SECUENCIACIÓN CONTENIDOS
                                                                              1. OBJETIVOS
                                                                                1. ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES
                                                                                  1. DISEÑO DEL MENSAJE
                                                                                    1. EVALUACIÓN
                                                                                      1. ACTIVIDADESY RECURSOS
                                                                                      2. SISTEMICO Y NO LINEAL

                                                                                      Media attachments

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                                                                                      TEORÍAS EDUCATIVAS/UNIVERSIDAD PANAMERICANA
                                                                                      Teodoro Alberto Pérez Duering
                                                                                      MAPA MENTAL
                                                                                      blanca beatriz m
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                                                                                      Esquemas
                                                                                      Ximena Barrera
                                                                                      fichas de estudio
                                                                                      Guadalupe Reyes Soriano
                                                                                      uy69
                                                                                      读与写/读写 读与写/读写
                                                                                      Browse Library