Metodologia de la investigación

Metodologia de la investigación

1. Investigación Científica

   • Es la accion oreinteada a econtrar soluciones a un problema o acumular informacion sobre un hecho del cual se desconoce total o parcialmente
   • Enfoques de investigacion
     • Los enfoques de investigación son planteamientos científicos universalmente reconocidos que, durante cierto tiempo, proporcionan modelos de problemas y soluciones a una comunidad científica. Proporciona una guía clara sobre el objeto de estudio de una ciencia, define lo que debe estudiarse, las preguntas a resolver, forma de hacerlo, reglas que deben seguirse y forma de interpretar lo estudiado
       • El experto investigador Hernández Sampieri (2014, P. 4), destaca tres enfoques de investigación: Cuantitativo, Cualitativo y Mixto, de los cuales indica:
         • 1. Llevan a cabo la observación y evaluación de fenómenos. 2. Establecen suposiciones o ideas como consecuencia de la observación y evaluación realizadas. 3. Demuestran el grado en que las suposiciones o ideas tienen fundamento. 4. Revisan tales suposiciones o ideas sobre la base de las pruebas o del análisis. 5. Proponen nuevas observaciones y evaluaciones para esclarecer, modificar y fundamentar las suposiciones e ideas o incluso para generar otras.
   • Tipos de investigación
     • Cuando se va a resolver un problema en forma científica, es muy conveniente tener un conocimiento detallado de los posibles tipos de investigación que se pueden seguir. Este conocimiento hace posible evitar equivocaciones en la elección del método adecuado para un procedimiento específico.
       • Tipos de investigación: Histórica: Describe lo que era. Descriptiva: Describe lo que es. Experimental: Describe lo que será. (2003, pp. 43-44)
         • NIVELES DE INVESTIGACION
           • Monzón clasifica los tipos de investigación dependiendo el enfoque metodológico, grado de participación, origen de los datos, por el grado de aplicabilidad, por la intervención de la variable tiempo y por el nivel de profundidad. En este último menciona los niveles: exploratorio, descriptivo, explicativo y predictivo.