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Objetivos de la Instrucción para los alumnos
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Mind Map on Objetivos de la Instrucción para los alumnos, created by Diego S on 15/02/2024.
Mind Map by
Diego S
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Diego S
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Objetivos de la Instrucción para los alumnos
Según las Áreas y su Grado de Complejidad
Se dividen en
Objetivos del campo Psicomotor
Corresponden a
Habilidades físicas
- Operación de maquinaria
- Uso de herramientas
- Creación de obras de arte
Niveles de los Objetivos Psicomotores
- Comunicación no verbal
- Movimiento de destreza
- Cualidades físicas
- Aptitudes perceptivas
- Movimientos fundamentales de Base
- Movimientos reflejos
Objetivos del campo Afectivo
Se relacionan con
- Valores
- Intereses
- Actitudes
Actividades enfocadas en
- Selección de amistades
- Interés en problemas de la comunidad
- Obedecer las Leyes
- Disfrutar de conversaciones con otros
- Distinguir lo correcto de lo incorrecto
Niveles de los Objetivos Afectivos
- Caracterización
- Organización
- Valoración
- Respuesta
- Recepción
Objetivos del campo Cognoscitivo
Se refieren a
1) Habilidades intelectuales
- Información verbal
- Recitar algo aprendido como:
* Himno Nacional
* Partes del fusil
* Deberes militares
* Principios de la guerra
* Reglas de combate
2) Destrezas intelectuales
- Resolver problemas
- Realizar actividades como:
- Seleccionar entre 2 o más cosas
- Conceptuar
- Seguir reglas
- Solucionar problemas
Niveles de los Objetivos Cognoscitivos
- Evaluación
- Síntesis
- Análisis
- Comprensión
- Evocación
Objetivos de Ejecución
Hacen referencia a que
- Se separa lo aprovechable de lo que no es
- Se tiene un norte de dirección
Lo que indican los Objetivos
- Lo que se tiene que ejecutar
- Cómo lo debe ejecutar
- Lograr resultados luego de recibir instrucciones
- Aprender más haciendo que escuchando y tomando apuntes
Técnica de Instrucción sobre "Decir y Hacer"
- Enseña maniobras y procedimientos
- Se enfoca en la demostración y desempeño
Pasos del proceso pedagógico
1) Preparación (docente prepara y planea clase)
2) Presentación (docente dice y hace)
3) Aplicación (docente alerta y detecta errores en la ejecución)
4) Revisión y evaluación (docente evalúa y califica)
Funciones de los Objetivos
1) El instructor determina el contenido, métodos y ayudas a utilizar
2) Permiten al estudiante encaminar esfuerzos para lograr el aprendizaje deseado
3) Ayudan a evaluar el éxito de la instrucción
4) Indican al estudiante el contenido del examen que debe aprobar
Características de un Objetivo bien redactado
- Determina una acción ejecutable
- Determina una acción que se debe dominar
- Es alcanzable y observable
- Es claro y explícito
- Debe tener un solo enfoque
- Estar libre de palabras rebuscadas
Componentes de un Objetivo
1) Tarea o acción a realizar
2) Condiciones (medios para ejecutar la acción)
3) Norma (mínimo ejecutable de la acción para aprobar)
Estructura de los Objetivos
Componentes
- Tarea
- Condición
- Norma
Clasificación
Según extensión son:
- Terminales
- Intermedios
Según naturaleza de aprendizaje:
-Cognoscitivos
- Afectivos
- Psicomotores
Media attachments
1 Psicomotor (binary/octet-stream)
Afectivo (binary/octet-stream)
3 Cognoscitivo (binary/octet-stream)
Ejecucion4 (binary/octet-stream)
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