3925064
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Created by Estibalitz Etxaide
about 9 years ago
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RD 1467/2007, de 2
de Noviembre.
Enseñanzas mínimas
del Bachillerato
- 16 artículos
- 1. Principios Generales
- postobligatoria
- dos cursos
- durante mx. 4 años
- por modalidades
- durante mx. 4 años
- postobligatoria
- 2. Fines
- Proporcionar a los estudiantes
formación, madurez intelectual y
humana y conocimientos y
habilidades
- incorporación a vida
activa de forma
responsable
- acceso a
educación
superior
- incorporación a vida
activa de forma
responsable
- Proporcionar a los estudiantes
formación, madurez intelectual y
humana y conocimientos y
habilidades
- 3. Objetivos (son 13)
- relacionados
con LyL
- afianzar los hábitos de
lectura, estudio y
disciplina
- dominar la lengua castellana
- utilizar con solvencia y
responsabilidad las TIC
- desarrollar la sensibilidad artística y literaria
- afianzar los hábitos de
lectura, estudio y
disciplina
- relacionados
con LyL
- 4. Acceso
- Graduado ESO
- títulos de Técnico
- Artes plásticas y
diseño
- Artes plásticas y
diseño
- Graduado ESO
- 5. Estructura
- Artes
- plásticas
- escénicas
- plásticas
- Ciencias y Tecnología
- Humanidades y
Ciencias Sociales
- las
administraciones
determinan
condiciones para
cambiar
bachillerato de 1º
a 2º
- Artes
- 6. Materias comunes
- Ciencias del Mundo Contemporáneo;
Educación Física; Ciudadanía; Historia
de la filosofia; Historia de España; LyL;
Lengua cooficial; Lengua Extr
- Ciencias del Mundo Contemporáneo;
Educación Física; Ciudadanía; Historia
de la filosofia; Historia de España; LyL;
Lengua cooficial; Lengua Extr
- 7. Materias de modalidad
- formación específica
- Literatura Universal
- Artes escénicas
- Humanidades y Ciencias
Sociales
- objetivo: proporcionar al alumno
una visión en conjunto de los
grandes movimientos literarios,
autores y obras.
- contenidos: comentario y análisis de obras
literarias y otras manifestaciones artísticas
relacionadas
- Artes escénicas
- durante Bachillerato:
5 de 6 deben ser de la
modalidad
- formación específica
- 8. Materias
optativas
- 9. Currículo
- 10. Objetivos,
contenidos y
criterios de
evaluación
- Objetivos
- desarrollar los conocimientos
necesarios para intervenir de
forma adecuada y satisfactoria
en la interacción verbal en los
diferentes ámbitos sociales
- desarrollar los conocimientos
necesarios para intervenir de
forma adecuada y satisfactoria
en la interacción verbal en los
diferentes ámbitos sociales
- Contenidos LyL
- 1. Variedad de los
discursos y el tratamiento
de la información;
- comprender y expresarse
- distinguir los géneros textuales
- comprender y expresarse
- mayor
densidad que
en ESO
- 2. El discurso
literario
- contextos,
formas y
contenidos
temáticos
- obras
- análisis y comentario
- análisis y comentario
- contextos,
formas y
contenidos
temáticos
- 3. Conocimiento de la
lengua
- reflexión y
adquisición
- reflexión y
adquisición
- 1. Variedad de los
discursos y el tratamiento
de la información;
- Objetivos
- 11. Horario
- 12. Evaluación
- continua y
diferenciada
- pruebas
extraordinarias de
materias suspendidas
- continua y
diferenciada
- 13. Promoción
- a 2º con un max de 2
suspensos
- a 2º con un max de 2
suspensos
- 14. Permanencia de un año más
- más de 4 suspensos
- se repite 1º con todas las materias
- se repite 1º con todas las materias
- 3 o 4 suspensos
- cursar de nuevo las
suspendidas + algunas
de 2º
- cursar de nuevo las
suspendidas + algunas
de 2º
- más de 4 suspensos
- 15. Título
- todo aprobado
- todo aprobado
- 1. Principios Generales
- disposición adicional 3ª
- enseñanzas
de religión
- se incluyen, se evalúan
- no computan
- no computan
- se incluyen, se evalúan
- enseñanzas
de religión
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