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Hecho:poca interacción entre los estamentos educativos

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Mapa mental de reformulación por el método de 6w´s
Pepe Bono Boyero
Mind Map by Pepe Bono Boyero, updated more than 1 year ago
Pepe Bono Boyero
Created by Pepe Bono Boyero about 9 years ago
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Hecho:poca interacción entre los estamentos educativos
  1. Why?
    1. Se observa una lejania con los equipos directivos
      1. Exceso de verticalidad
        1. Jerarquía muy arcaica
          1. Miedo de acercamiento por parte del docente
          2. ¿Cuando ponemos en marcha y cuando se produce el problma? (When?)
            1. Todo el curso
              1. Siempre que existe algún conflicto
                1. Para poner en marcha nuevos proyectos
                  1. En el momento de elaborar nuevas programaciones
                  2. Where?
                    1. Reuniones de equipos educativos
                      1. Reuniones de claustros de profesores
                        1. Dentro de las aulas
                        2. ¿Qué problema existe entre profesorado y equipo directivo? (What?)
                          1. La comunicación no es buena
                            1. La distancia es excesiva
                              1. Ante la resolución de conflictos no siempre existe cercania
                              2. ¿Quienes podrían implicarse? (WHO?)
                                1. Profesores
                                  1. Directiva
                                    1. Alumnado
                                    2. ¿Cómo mejoramos estos problemas? HOW?
                                      1. Metodologías de las grandes empresas
                                        1. Formación menos politizada de directores
                                          1. Cuerpo de directores externos a las aulas pero muy formados
                                          2. RETO NUEVO: ¿CÓMO MEJORAR EL AMBIENTE DE TRABAJO ENTRE ESTAMENTOS DEL CENTRO, MEJORANDO SU COMUNICACIÓN?
                                            Show full summary Hide full summary

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