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Description
Mind Map by Yoselin Cabrera, updated more than 1 year ago
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Created by Yoselin Cabrera
about 9 years ago
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Evaluación Neuropsicológica
- La Neuropsicología utiliza diversas
técnicas de evaluación para
explicar con mayor precisión las
relaciones entre el cerebro y la
conducta.
- Es necesario considerar los factores que
convierten a sujeto en un caso único,
teniendo en cuenta diferentes factores
como personalidad previa, motivaciones
personales, nivel cultural, profesión, o
entorno sociofamiliar.
- Es necesario considerar los factores que
convierten a sujeto en un caso único,
teniendo en cuenta diferentes factores
como personalidad previa, motivaciones
personales, nivel cultural, profesión, o
entorno sociofamiliar.
- Principales
Objetivos
- Conocer el impacto del daño
cerebral sobre las distintas
funciones cognitivas y la
personalidad.
- Contribuir al diagnóstico
más profundo de
patologías neurológicas o
psiquiátricas,
especialmente en los casos
en los que el diagnóstico
neurológico no discrimine
suficientemente el efecto
de las lesiones cerebrales.
- Preparar programas de
rehabilitación específicos para
cada paciente, valorando los
puntos débiles más afectados y los
puntos fuertes mejor preservados.
Ambos constituyen el armazón
sobre el que se construye el
programa de rehabilitación
cognitiva, por lo que resulta de
gran importancia su identificación
a través de la evaluación
neuropsicológica.
- Valorar la evolución del
paciente, tanto en los
casos en los que ha
seguido un programa de
rehabilitación cognitiva
como en el supuesto de
que no haya recibido
ningún tipo de atención.
- Utilizar el diagnóstico como
medio para realizar
valoraciones periciales y
forenses en casos de
incapacidad, accidente o
deterioro
- Conocer el impacto del daño
cerebral sobre las distintas
funciones cognitivas y la
personalidad.
- Aspectos a evaluar
- La capacidad
intelectual general
- Las habilidades
visoespaciales
- El lenguaje
- El aprendizaje y la memoria
- El temperamento y la personalidad
- Las destrezas de ejecución de alto nivel o
funciones ejecutivas (por ej., secuenciación,
razonamiento, resolución de problemas)
- La atención y la concentración
- La capacidad
intelectual general
- Se debe realizar cuando
existen síntomas o quejas
relacionados con la memoria,
la atención, o el
razonamiento.
- Pruebas Neuropsicológicas
- Evalúan
Inteligencia
- Escalas de
inteligencia de
Wechsler y Raven.
- Escalas de
inteligencia de
Wechsler y Raven.
- Evalúan
Lenguaje
- *Evaluación de la
afasia de Boston. *Test
de lateralidad de
Harris. *Cuestionario
de Lateralidad de
Edimburgo (Olfiekd).
- *Evaluación de la
afasia de Boston. *Test
de lateralidad de
Harris. *Cuestionario
de Lateralidad de
Edimburgo (Olfiekd).
- Evalúan
memoria
- Escala de
memoria de
Wechsler
- Escala de
memoria de
Wechsler
- Evalúan Atención y
Funciones
Ejecutivas
- *Cartas de Wisconsin.
*Torre de Hanoi.
*Potenciales Evocados.
*Test de "Go-No go".
*Test de Fluidez Verbal
- *Cartas de Wisconsin.
*Torre de Hanoi.
*Potenciales Evocados.
*Test de "Go-No go".
*Test de Fluidez Verbal
- Evalúan
Percepción y
Gnosias
- *Figura Compleja de Rey.
*Bender. *Retención Visual de
Benton (VRT). *Orientación
espacial de Benton.
*Reconocimiento de caras.
*Clasificación de colores de
Holmgren. *Estimulación en dos
puntos de la piel. *Tablero de
formas de Seguin-Godard.
- *Figura Compleja de Rey.
*Bender. *Retención Visual de
Benton (VRT). *Orientación
espacial de Benton.
*Reconocimiento de caras.
*Clasificación de colores de
Holmgren. *Estimulación en dos
puntos de la piel. *Tablero de
formas de Seguin-Godard.
- Evalúan Motricidad y Praxias
- *Evaluación Clínica.
*Test de Ozereski
- *Evaluación Clínica.
*Test de Ozereski
- Evalúan
Inteligencia
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