DESARROLLO Y EVALUACIÓN DE PROPUESTAS CURRICULARES O DIDÁCTICAS

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Desarrollo y evaluación de propuestas curriculares o didácticas
Sandra Gabriela
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DESARROLLO Y EVALUACIÓN DE PROPUESTAS CURRICULARES O DIDÁCTICAS
  1. Competencias
    1. Ser Competente es
      1. Tomar decisiones, resolver problemas, enfrentar incertidumbres, plantear soluciones, innovar lo actual, dominar saberes y trabajar en equipo.
      2. los tipos de competencias que encontramos en la actualidad son de una amplia variedad, de conformidad con la institución que las requiere, las forma o las promueve.
      3. Intervención en la práctica docente
        1. Plan de mejora, Siguiendo fases y creando estrategias , Implementar en el programa , Crear oportunidades, Aprendizaje significativo
          1. Se investigan: Problemáticas, se buscan estrategias para dar soluciones.
            1. El docente debe de conocer
              1. Los propósitos, competencias, aprendizajes esperados, plantear soluciones y dominio del contenido
            2. Planeación educativa
              1. “Es aquella que nos permite proveer la efectividad del proceso enseñanza-aprendizaje mediante la instrumentación de estrategias apropiadas, tomando en cuenta el Sistema Educativo Nacional, el contexto de la escuela, tipo de grupo e incluso al alumno en su individualidad”
                1. Tipos
                  1. Planificación Directiva
                    1. Planificación administrativa y financiera
                      1. Planificación académica
                      2. Elementos
                        1. Objetivos
                          1. Materiales
                            1. Contenidos
                              1. Situaciones didácticas
                                1. Metodología o estrategias
                                  1. Evaluación
                                    1. Tipos
                                      1. Finalidad o Función: -Diagnostica -Formativa -Sumativa
                                        1. Extensión: -Global -Parcial
                                          1. Agente evaluador: -Autoevaluación -Heteroevaluacion Coevaluación
                                            1. Enfoque Metodologico: -Cualitativa -Cuantitativa -Cuali-cuantitativa
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