El diseño instruccional en
propuestas de educación virtual
Luzardo(2004) afirma que el Cognitivismo y el Constructivismo
son las teorías que más se acomodan a estos entornos de
aprendizaje.
Los objetos de aprendizaje pueden ser
reutilizados con facilidad.
Modelo de Dick y Carey
Basado en la idea de que existe una relación
predecible y fiable entre un estímulo (materiales
didácticos) y la respuesta que se produce en un
alumno (el aprendizaje de los materiales).
La instrucción se dirige específicamente en
las habilidades y conocimientos que se
enseñan y proporciona las condiciones para
el aprendizaje.
Modelo ADDIE:es un proceso de
diseño Instruccional interactivo
Análisis.
Diseño.
Desarrollo.
Implementacion.
Evaluación.
Modelo Gagné y Briggs
Plantean el modelo instruccional ecléctico, el cual
se refiere a la asociación entre los elementos
cognitivos y conductuales como parte de la teoría
de aprendizaje.
Se enfoca en la teoría conductual y
demuestra, que para controlar y predecir
los resultados de cada ejecución.
El aprendiz ha de memorizar la información y
expresarla siguiendo un instrumento pre
establecido que medirá la adquisición efectiva del
conocimiento.
Modelo Assure
El modelo ASSURE tiene sus raíces teóricas en el
constructivismo, partiendo de las características
concretas del estudiante, sus estilos de aprendizaje
y fomentando la participación activa y
comprometida del estudiante
Analizar las características del
estudiante.
Establecimiento de objetivos de aprendizaje
Selección de estrategias, tecnologías, medios y materiales.
Organizar el escenario de aprendizaje.
Participación de los estudiantes.
Evaluación y revisión de la implementación y resultados del
aprendizaje.