Resumenes Entregados

                                                                                                                                               CAPITULO 5 COGNICIÓN SOCIAL     v  Interferencia Social Una de las características  distintiva de los hechos sociales es su ambigüedad, a menudo emitimos juicios sobre nuestros rasgos, nuestras habilidades, sentimientos, así como de los demás,  basándonos en información incompleta, en tales circunstancias como podemos hacer juicios objetivos?  Esa es la pregunta que se hace la cognición social y para explicarlos  en este capítulo se abordaran los juicios de rasgos, los causales y los de probabilidad sabiendo que a  partir de ellos somos imperfectos  para procesar la información y por lo tanto cometemos errores y sesgos. v  Facilitación ·         Accesibilidad Es la facilidad con que podemos recuperar de la memoria un constructo digamos la hostilidad o afabilidad ·         Facilitación Designa los métodos que en forma no obstrusiva nos exponen la información evaluativa relevante ·         Accesibilidad Permanente La investigación demostró que algunos individuos parecen tener permanentemente accesibles algunos constructos, teniendo como consecuencia utilizar los mismos constructos para interpretar la conducta ajena, viendo al mundo desde una sola perspectiva. Efectos de la asimilación y el contraste ·         Contexto Cualquier factor de la situación inmediata que nos afecta: expectativas y metas experiencias pasadas e incluso estado de ánimo. La facilitación dice que tendemos a interpretar los hechos de una manera compatible con el constructo facilitado,  a los que los psicólogos llaman asimilación. ·         Efecto contraste Acontece cuando la facilitación reciente causa que se evalué a una persona en términos más negativa que si no hubiera habido dicha facilitación. Estereotipos Cuando observamos las acciones ajenas, estamos expuestos a información conductual de lo más diverso, pero no almacenamos  toda esa información  porque nuestra  capacidad de manejo de la información es limitada, por tanto somos selectivos en la información que procesamos, pero como decidimos cual utilizamos? ·         Esquema Estructura cognoscitiva que organiza nuestro conocimiento de un objeto o dominio en particular, poseer el esquema de un domino significa tener almacenado en la memoria todos los aspectos comunes de dicho objeto. Los esquemas nos permiten extraer lo esencial de la información sin entrar en detalles insignificantes. Algunos esquemas son exclusivos del individuo,  y otros se comparten. Un tipo de esquema compartido es el estereotipo. El estereotipo es un esquema concerniente a un grupo de personas, contiene información sobre los rasgos, las conductas y las características típicas del grupo. Los estereotipos generan expectativas sobre otros grupos de personas, y esta expectativas guían después la forma de codificar información concerniente a los miembros del grupo al que conocemos, como todo esquema los estereotipos nos permiten reducir  el flujo de información y realizar complejos juicios sociales más manejables, pero también son peligrosos porque pueden resultar parciales o injustamente negativos y una vez formados tienden a perpetuarse por la forma en que rigen el procesamiento de la información. Cuando nos formamos impresiones individuales de la gente nos basamos en los modelos de procesos dual, que constan de categorías  o dimensiones fáciles de observar como edad, género, raza. ·         Modelo de la Memoria de Srull y Wyer Explicación exhaustiva del procesamiento con que nos formamos una impresión de alguien y con que la guardamos en la memoria para uso posterior. En lo esencial establece que nos hacemos una representación de él en la memoria y cuando nos piden emitir un juicio, recordamos esta información y basamos nuestro juicio en ella. En los estereotipos la información consistente se retiene mejor, en cambio respecto a los individuos la inconsistente se retiene mejor.   ·         Profecía que se autocumple Es cuando obramos de una manera acorde a nuestras expectativas v  Teorías de la Atribución ·         Atribución Es un proceso en virtud del cual la mayoría de la gente decide porque ocurrieron ciertos hechos o porque algunas personas se comportan en cierta forma. Como determinamos la causa de los eventos? ·         Psicología Ingenua de Heider Es conceptualizar el proceso por el cual tratamos de comprender la causa de una acción. Subraya la importancia  de decidir si el hecho se debe a factores internos o externos. ·         Teoría de la Inferencia Correspondiente El concepto central es la correspondencia, está designa el grado en que advertimos una relación directa entre una conducta y cierta disposición (rasgos, actitud). ·         Teoría de Harold Kelley Trata específicamente  de las situaciones donde el observador tiene acceso a muchos fragmentos de información referente al agente. ·         Principio atribucional del decremento La tendencia a restarle importancia a la causa de una conducta, según el número de  otras causas posibles. v  Sesgos en el Proceso de Atribución v    ·         Error fundamental de la atribución Tendencia a hacer  atribuciones disposicionales  a la conducta de un individuo a pesar de que la situación ejerce fuerte presión sobre él. ·         Teoría de la autopercepción Deberíamos efectuar la misma clase de atribuciones de nuestra conducta que de la conducta ajena, Pero se han descubierto diferencias entre las atribuciones  de los agentes y las de los observadores ·         Evidencia de comportamiento Para el observador la conducta constituye el centro de la atención, pero para el agente la atención se centra en el ambiente, y sus acciones son una respuesta a los que se encuentra en el medio ·         Auto Servicio o Autoprotección Sesgo que constituye una característica de  la salud mental. Es adjudicarnos el crédito del éxito y atribuir el fracaso a factores ajenos e nuestra voluntad. Los individuos que realizan la autoprotección tienden a tener mayor autoestima, están menos propensos a deprimirse y sienten más satisfacción con su vida. Esta consta del locus o foco de control (interno/externo) y la estabilidad (estable/inestable)   v  Juicios Sobre la Posibilidad / Probabilidad.                                Heurísticos Cognoscitivos y Sesgos Realizamos varias estructuras mentales para realizar  juicios y decisiones a los que no podemos dedicarles suficiente consideración por que no representan  algo importante para nosotros. ·         Heurísticos Cognoscitivos Son estructuras mentales mediante  las cuales emitimos juicios y tomamos decisiones rápidamente. En algunas circunstancias  el confiar de manera ciega en las estructuras cognoscitivas puede dar origen a una mala decisión. Disponibilidad Sostiene que nos servimos de la facilidad con que se nos ocurren los ejemplos o casos como un indicador de la frecuencia o probabilidad de un evento. Juzgamos la frecuencia con que sucede algo, si encontramos  fácilmente varios casos supondremos que sucederá a menudo y si es difícil encontrar unos cuantos casos supondremos que le evento tiene lugar rara vez.   Prueba de Hipótesis     Se forma una hipótesis a partir de una disposición intrínseca o un rasgo de alguien (alguien extrovertido) entonces recabamos la información y comparamos las pruebas reunidas. Estas pueden ser compatibles con la hipótesis (evidencia confirmadora) o incompatible (evidencia refutadora)   Estrategia de Prueba Positiva   Acontece cuando probamos si nuestra hipótesis  puede explicar los datos disponibles pero prescindimos de otras que también pudieran explicarla.   Técnica de la Representatividad   Heurístico que indica que un objeto se considera probable y se clasifica  en la medida en que representa las características esenciales del miembro. Un objeto se considera probable y se clasifica en la medida en que representa las características esenciales del miembro típico de ella, es decir que emitimos juicios basándonos en la semejanza global  entre un objeto y el prototipo de la categoría (estereotipo)   Falacia de Línea Base Es recurrir a la información descriptiva y prescindir de la información estadística.   Percepciones Aleatorias Tenemos conceptos intuitivos sobre los eventos aleatorios,  que después aplicamos a los juicios de aleatoriedad   Falacia del Apostador Error que consiste en que los jugadores piensan que su suerte cambiara.   Regresión a la Media Fenómeno según el cual, si alguien obtiene un resultado extremo tendera a conseguir un resultado menos extremo y más cercano a la media en un evento posterior.   Anclaje y Ajuste Constituyen una estructura  cognoscitiva. Básicamente consisten en que hacemos estimaciones partiendo de un punto inicial y las ajustamos hasta llegar a un juicio definitivo.   Simulación     Estructura cognoscitiva que establece que juzgamos la probabilidad y la posibilidad  de un evento basándonos en la facilidad o en la dificultad con la cual construimos en la mente los escenarios que lo producirán. Pensamiento Mágico Este pensamiento identifica de que manera un acontecimiento   pudo haber sido diferente  o pudo haber ocurrido otro evento. Pensamientos Mágicos Ascendentes Aquellos que identifican como un evento podría haber sido mejor. Mejoran el estado de ánimo. Como cuando se nos ocurren fantasías y sueños.   Pensamientos Mágicos Descendentes Aquellos que identifican como un evento podría haber sido peor. Rara vez este tipo de pensamiento nos consuela. Por el contrario tiende a causarnos terror y a alterarnos. v  Cuando  y  porque se usan las estructuras Cognoscitivas El procesamiento heurístico tiende a predominar cuando tenemos poca oportunidad o capacidad de procesar vigorosamente la información o cuando carecemos de la motivación necesaria para ello. No siempre tratamos de obtener la mejor respuesta posible, si no alcanzarla con el mínimo de esfuerzo  y tiempo, tratamos de ser eficientes, por tanto cuando no queremos esforzarnos mucho recurrimos a una estructura cognoscitiva apropiada. Asimilación Sesgada Efecto que consiste en la interpretación selectiva de la evidencia nueva para adaptarla a las propias expectativas y creencias. Así pues la estructura cognoscitiva nos lleva a suponer que nuestros juicios son acertados a pesar de que los datos disponibles los contradigan. v  Sesgo: Puede ser Corregido y como debemos hacerlo? Corregimos cuando tenemos la oportunidad y la motivación o también ejerciendo el control mental pero no siempre es eficiente ya que es muy difícil ejercerlo. ·         Proceso de Monitoreo Es un proceso que busca en forma automática casos del pensamiento indeseado y advierte que este está a punto de entrar en la conciencia. ·         Proceso Operativo Su propósito es lograr que nos concentremos en pensamientos distractores o en una serie más deseable de ideas. Es un proceso controlado, por lo cual tiende a desaparecer cuando estamos cansados, distraídos u ocupados cognoscitivamente.

                                                                                          CREENCIAS BASICAS E INSTRUMENTOSLos personas tenemos esquemas conceptuales básicos para afrontar la realidad llamadas, representaciones cognitivas sobre el mundo,  los demás y nosotros mismos,  estas son nuestras creencias básicas, que son asociadas  a necesidades y motivos  para estimularlas y mantenerlas vigentes, se  anclan  en las emociones e implican una  visión positiva de la capacidad personal de controlar el mundo y evitar los fracasos.  Estas creencias pueden ser afectadas y como consecuencia cambiadas por hechos vitales traumáticos externos,  que también modifican la conducta. Podemos tener teorías acerca  de las creencias básicas, por ejemplo de  Janoff- Bulman  consistente en primer instancia  del carácter benevolente del mundo en general y de los hechos que en el ocurren en particular y en segunda instancia las creencias sobre el mundo social benevolente y los otros en que confiar. Estas creencias son positivas y pensamos que nos blindan ante el hecho negativos a futuro  porque los podemos controlar. En segunda instancia, las creencias hacen referencia al sentido del mundo, en donde son controlables,  nada es al azar y están regidas por la justicia. Los hechos traumáticos  experimentados en relación a quien no los ha vivido,  hace tener una visión menos benevolente del mundo y tener mayor desconfianza hacia los demás, desarrollar una imagen menos positiva de si mismos y tienen la percepción de un mundo sin propósito ni sentido. La violencia impacta nuestras creencias básicas, por ejemplo: la exposición directa a la violencia, genera un visión negativa del mundo afectando las relaciones sociales,  deteriora  la convivencia, introduce polarización y desconfianza en la vida social, y alimenta el conflicto, esto en resumen es el deterioro de nuestras relaciones  positivas  con otras personas. Por lo cual podemos identificar los siguientes factores que suceden en este proceso: autoaceptación,  dominio del entorno coherencia social, relaciones positivas con otras personas,  aceptación social. Ahora veamos el otro lado, hasta el momento  hemos visto el lado negativo, pero también se encuentra  el  lado positivo y ese consiste en saber que  ante los contextos nocivos o violentos se puede reconstruir las creencias a través de vivencias positivas  o resignificantes,  que pueden ser vivencias  ordinaras ó especificas. En la memoria a corto plazo prevalece el recuerdo negativo, pero a largo plazo el recuerdo positivo impacta mas sobre las creencias. Por tanto podemos decir que la creencias  básicas en cuanto a la benevolencia y el sentido del mundo en un aspecto en general se pueden reconstruir, pero las creencias sobre la justicia del mundo no.

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