Question 1
Question
Können für zwei gleiche Ereignisse auch gleiche Zeichen verwendet werden?
Answer
-
Erkenntnis
-
Symbolisieren
-
Anwenden
-
Gestalten
Question 2
Question
Kann aus einer Darstellung heraus auf allgemeine Probleme geschlossen werden?
Answer
-
Erkenntnis
-
Symbolisieren
-
Anwenden
-
Gestalten
Question 3
Question
Kann eine Abfolge von Aufträgen behalten, ausgeführt und wiedergegeben werden?
Answer
-
Erkenntnis
-
Symbolisieren
-
Anwenden
-
Gestalten
Question 4
Question
Können Lösungswege entwickelt, Handlungsschritte geplant und dargestellt werden?
Answer
-
Erkenntnis
-
Symbolisieren
-
Anwenden
-
Gestalten
Question 5
Question
Können gleichzeitig verschiedene Aspekte einer Handlung, einer Situation, eines Ereignisses, eines Gegenstandes gesehen und berücksichtigt werden?
Answer
-
Erkenntnis
-
Symbolisieren
-
Anwenden
-
Gestalten
Question 6
Question
Können Gegenstände, Ereignisse und Situationen über eigene Abbildungen / Symbole dargestellt werden?
Answer
-
Erkenntnis
-
Symbolisieren
-
Anwenden
-
Gestalten
Question 7
Question
Können aus einer Präsentation eigene Problemstellungen abgeleitet werden?
Answer
-
Erkenntnis
-
Symbolisieren
-
Anwenden
-
Gestalten
Question 8
Question
Können verschiedene Lösungswege entwickelt und begründet werden?
Answer
-
Erkenntnis
-
Symbolisieren
-
Anwenden
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Gestalten
Question 9
Question
Können verinnerlichte Handlungen auf verschiedene Sachverhalte übertragen werden?
Answer
-
Erkenntnis
-
Symbolisieren
-
Anwenden
-
Gestalten
Question 10
Question
Können, ausgehend von der Präsentation, individuelle Problemstellungen formuliert werden?
Answer
-
Erkenntnis
-
Symbolisieren
-
Anwenden
-
Gestalten
Question 11
Question
Können für verschiedene Ereignisse gleiche Zeichen verwendet werden?
Answer
-
Erkenntnis
-
Symbolisieren
-
Anwenden
-
Gestalten
Question 12
Question
Kann eine Anzahl von Gegenständen, Ereignissen, Teilschritten kriteriumsbezogen geordnet werden?
Answer
-
Erkenntnis
-
Symbolisieren
-
Anwenden
-
Gestalten
Question 13
Question
Werden durch die Präsentation des Lerngegenstandes beim Kind lediglich einzelne (individuell bedeutsame) Aspekte angesprochen?
Answer
-
Erkenntnis
-
Symbolisieren
-
Anwenden
-
Gestalten
Question 14
Question
Werden die Lösungsschritte im Sinne der Lernaufgabe konsequent ausgeführt und kontinuierlich überprüft?
Answer
-
Erkenntnis
-
Symbolisieren
-
Anwenden
-
Gestalten
Question 15
Question
Können Gegenstände, Ereignisse und Situationen durch vereinfachte Darstellungen abgebildet werden?
Answer
-
Erkenntnis
-
Symbolisieren
-
Anwenden
-
Gestalten
Question 16
Question
Kann eine Aufgabe gedanklich in ihre Teilelemente zerlegt werden?
Answer
-
Erkenntnis
-
Symbolisieren
-
Anwenden
-
Gestalten
Question 17
Question
Können, ausgehend von der Lernaufgabe, weitere Lernaufgaben abgeleitet werden?
Answer
-
Erkenntnis
-
Symbolisieren
-
Anwenden
-
Gestalten
Question 18
Question
Kann die Präsentation mit eigenen Informationen bzw. individuellen Erfahrungen / Vorstellungen verknüpft oder erweitert werden?
Answer
-
Erkenntnis
-
Symbolisieren
-
Anwenden
-
Gestalten
Question 19
Question
Können die Arbeitsschritte und -ergebnisse sachlogisch und nachvollziehbar präsentiert werden?
Answer
-
Erkenntnis
-
Symbolisieren
-
Anwenden
-
Gestalten
Question 20
Question
Kann eine (neue) einzelne Situation (aus der Präsentation) skizziert werden?
Answer
-
Erkenntnis
-
Symbolisieren
-
Anwenden
-
Gestalten