de la informacion al conocimiento

Al tipo de texto que acompaña, antecediendola, a una obra, y busca explicar e informar el contenido de la misma, asi como datos del autor y los propositos de este al elaborar su obra; se le llama:

2. Relaciona la siguiente columna: tipos de texto 1.cientificos 2.didacticos 3.divulgacion 4.consulta caracteristicas: a).se pueden leer parcialmente porque su objetivo es informar mas que desarrollar un tema. b.) su contenido esta dirigido al publico en general que se interese por ampliar sus conocimientos y tener una idea general sobre los temas. c). son las obras utilizadas en el campo de la educacion que permitan asimilar la materia paso a paso. d). se describen en un lenguaje muy tecnico y van dirigido a un grupo de personas que estan dedicadas al mismo campo de la investigacion. e) es el medio por el cual se crean imagenes y se expresan sentimientos, provocadas por el autor.

De las siguientes opciones, señala la que este redactada de manera correcta

Tu asesor del modulo´´De la Informacion al Conocimiento´´, te da material de un tema nuevo para que lo estudies, pero no lo graras entenderlo, ¿que haces?

´´Si reprobaras un modulo, seguramente reaccionarias_______.´´

Cual es el primer paso que das para realizar una reseña o alguna tarea academica?

Selecciona la opción que completa el siguiente enunciado: Cuando un estudiante toma la iniciativa de diagnosticar sus necesidades educativas, de elegir y poner en practica estrategias de estudio adecuadas y evaluar los resultados de sus procesos y productos, es decir, que asume la responsabilidad y compromiso de su propio proceso, se dice que desarrolla un aprendizaje_________.

¿Que harías si reprobaras un examen del modulo I?

Al texto escrito, generalmente breve, que expone, analiza o comenta una interpretación personal, sobre un determinado tema: (histórico, filosófico,científico,literario,etc.) y en el que predomina el punto de vista del autor; se le llama:

¿Cual de los elementos siguientes es importante considerar, al momento de redactar un texto? 1.tener un diccionario etimologico y de sinonimos 2.utilizar vocablos conocidos como ''muletillas'' 3.hacer un esquema previo 4.utilizar la mayor cantidad de adjetivos que sea posible al describir un sustantivo 5.escribir en su mayoria, utilizando verbos y sustantivos 6.procurar utilizar los verbos ''faciles '' (hacer, poner,decir,etc)

Analiza los siguientes puntos relacionados con el uso del tiempo: 1.programar las actividades, tanto diarias como semanales. 2.dividir por partes iguales el tiempo para el estudio y para la diversion. 3.no dejar para mas adelante el comienzo del estudio 4.aprovechar los ratos libres 5.anticipar los estudios respecto a su fecha limite 6.dedicar menos de 1 hora diaria la estudio 7.evitar incluir tiempo destinado a hobbies y esparcimiento. De los puntos propuestos, ¿cuales describen parte de una correcta adminstracion del tiempo?

¿Para que nos sirven los signos de puntuacion?

Completa el siguiente enunciado: si una mayuscula inicial abre un periodo sintactico, lo cierra________.

Para realizar una reseña, lo primero que se debe hacer es:

Lee y completa el enunciado: _________como: programas de estudio, las guias, los manuales, los materiales de referencia,los tutoriales, los ejercicios, problemas, actividades, practicas y aplicaciones y las autoevaluaciones, pueden ser de gran ayuda para realizar un proceso de aprendizaje, por que ofrecen facilidades al estudiante para gestionar su aprendizaje, tener autocontrol de sus actividades y, desarrollar y ejercer su iniciativa personal

Completa el enunciado siguiente: Cuando estas haciendo un trabajo en equipo del modulo 1 ''De la Información al Conocimiento'' y uno de tus compañeros no entiende la explicación, generalmente tu:__

Enseguida se presentan varias frases en desorden, indica la opción que muestre la secuencia correcta para formar un texto coherente y completo. 1. que tengo frente a mi. 2. planear es darme cuenta. 3. organizarla y manejarla eficientemente. 4. de la situación de aprendizaje.

¿Que acostumbras hacer cuando realizas una lectura critica para la generación de una reseña?

¿Como se le llama al resumen de los principales hechos que se desarrollan en una obra?

¿Cuales son algunos de los elementos que se emplean para evaluar un texto?

¿Cuales de las siguientes condiciones que intervienen en el proceso de estudio se refieren alas ''condicones externas''? 1.iluminacion 2.espacio de trabajo 3.capacidades personales 4.niveles de ruido 5.estado de animo

¿Cual de las opciones muestra correctamente los pasos que se deben seguir para realizar un resumen?

¿Cual es la razon por la que estudias el bachillerato?

¿Que tipo de textos son la crónica, la noticia y el reportaje?

De las siguientes opciones, señala la que este redactada de manera correcta.

En los siguientes casos clasifica si se trata de un ejemplo de información o de conocimiento CASO A) al aprender a leer, la persona tiene que conocer las letras, distinguir su pronunciación y luego unirlas para formar palabras y darle significado a las mismas 1. El conjunto de letras forman palabras que tienen un significado de alguna acción, señalan un nombre o una cualidad 2. La combinación de palabras expresa un pensamiento CASO B) La física demuestra que la fuerza es igual al producto de la masa del cuerpo por su aceleración se sabe que en la caída de los cuerpos la fuerza de atracción está relacionada con la aceleración de la gravedad 3. En el caso que se caiga un cuerpo de determinada altura, la aceleración de la gravedad no cambia, lo que puede variar es la masa, por ejemplo, a menor masa será menor la fuerza que se adquiere al caer. Esto debe explicar por qué si una hormiga cae de una puede seguir moviéndose porque su masa es muy pequeña La fuerza se determina de la multiplicación de la masa por la aceleración

¿Cuál es la secuencia correcta de los pasos para la elaboración de un resumen eficaz?

¿Cómo se llama a la mezcla única de tipos de razonar y actuar frente a diversos estímulos que posee cada persona, como resultado de las habilidades, desafíos, experiencias y entrenamientos?

Relacione los elementos del relato de la columna izquierda con sus características en la columna derecha Elementos 1. Partes de la trama 2. Los personajes 3. El narrador Características a. Son los seres que aparecen en una historia. Pueden ser personas, animales e incluso objetos animados o inanimados b. Acontecimiento, acción, reacción y solución c. Es la persona que cuenta lo que pasa, presenta a los personajes y explica las reacciones de cada uno d. Puede aparecer dentro de la trama en primera o tercera persona e. Se dividen en principales, protagonista y secundarios, antagonista

Relacione el tipo de conocimiento de la columna izquierda, con sus características de la columna derecha Tipo de conocimiento 1. Descriptivo 2. Procedimiento 3. Contextual Características a. Evalúa la importancia y relevancia de informaciones que constituyen una situación b. Se utiliza de modo directo y repetitivo c. Describe extensas relaciones de datos d. Soluciona problemas a través de la elaboración de hipótesis y reglas de deducción