1. La estructura de los contenidos abordados es ordenada y congruente
Answer
ACUERDO
NI ACUERDO NI DESACUERDO
EN DESACUERDO
Question 2
Question
El lenguaje utilizado en los materiales (contenidos y recursos) es comprensible y apropiado para el tipo de experiencia de aprendizaje o curso.
Answer
DE ACUERDO
NI EN ACUERDO NI EN DESACUERDO
EN DESACUERDO
Question 3
Question
Los contenidos y materiales educativos del curso contribuyen a tu aprendizaje autónomo
Answer
DE ACUERDO
NI DE ACUERDO NI EN DESACUERDO
EN DESACUERDO
Question 4
Question
El material bibliográfico sugerido (básico y complementario) es pertinente para comprender los contenidos temáticos.
Answer
EN ACUERDO
NI EN ACUERDO NI DESACUERDO
EN DESACUERDO
Question 5
Question
La comunicación con el facilitador es eficiente y oportuna.
Answer
EN ACUERDO
NI EN ACUERDO NI EN DESACUERDO
EN DESACUERDO
Question 6
Question
El facilitador demuestra conocimiento y experiencia en el contenido temático del curso
Answer
DE ACUERDO
NI EN ACUERDO NI EN DESACUERDO
DESACUERDO
Question 7
Question
El facilitador resolvió las dudas de carácter académico planteadas durante el curso.
Answer
DE ACUERDO
NI EN ACUERDO NI EN DESACUERDO
EN DESACUERDO
Question 8
Question
El facilitador mostró interés en mi proceso de aprendizaje y desempeño académico.
Answer
EN ACUERDO
NI EN ACUERDO NI EN DESACUERDO
EN DESACUERDO
Question 9
Question
El diseño y organización de la plataforma me resultan de fácil manejo y favorece el estudio independiente.
Answer
EN ACUERDO
NI EN ACUERDO NI EN DESACUERDO
EN DESACUERDO
Question 10
Question
Los recursos (videos, imágenes, materiales de lectura básicos y complementarios) estuvieron disponibles siempre en la plataforma educativa.
Answer
EN ACUERDO
NI EN ACUERDO NI EN DESACUERDO
EN DESACUERDO
Question 11
Question
Los criterios de evaluación son claros y congruentes con las actividades solicitadas.
Answer
EN ACUERDO
NI EN ACUERDO NI EN DESACUERDO
EN DESACUERDO
Question 12
Question
En general, la experiencia de aprendizaje cumple contribuye al desarrollo de la unidad de competencia y propósitos establecidos en el programa del curso.