Question 1
Question
Constituyen una manera de formalizar las relaciones entre organizaciones y/o personas, estipulando con claridad la naturaleza de esta interacción, así como los compromisos de cada quien.
Answer
-
Ficha
-
Contrato
-
Línea del tiempo
-
Cronograma
Question 2
Question
Formuló una teoría que describe cómo el humano va pasando por varias etapas de maduración, alcanzando metas
Question 3
Question
[blank_start]Maslow[blank_end] elaboró una teoría de la [blank_start]autorrealización[blank_end] según las [blank_start]necesidades[blank_end]
Answer
-
Maslow
-
autorrealización
-
necesidades
Question 4
Question
Ejemplo de inteligencia musical:
Answer
-
tocar un instrumento, cantar, componer
-
tocar un instrumento, calcular, bailar
-
componer, escribir poemas
Question 5
Question
Hacer cálculos es un ejemplo de inteligencia [blank_start]matemática[blank_end]
Answer
-
matemática
-
espacial
-
interpersonal
Question 6
Question
Bailar es un ejemplo de inteligencia [blank_start]corporal-cinética[blank_end]
Answer
-
corporal-cinética
-
matemática
-
interpersonal
-
espacial
Question 7
Question
Los arquitectos tienen muy desarrollada la inteligencia [blank_start]espacial[blank_end]
Answer
-
espacial
-
matemática
-
interpersonal
-
intrapersonal
Question 8
Answer
-
Pirámide de Maslow
-
Pirámide de Egipto
-
Estilos de aprendizaje
Question 9
Answer
-
Estilos de aprendizaje
-
Tipos de inteligencia
-
Necesidades de Maslow
Question 10
Question
Al encender la computadora, lo primero que se activa es un software llamado:
Answer
-
linux
-
sistema operativo
-
apliaciones
Question 11
Question
Son los elementos de una reseña:
Answer
-
Comparación, analogía, crítica
-
Identificación, resumen, crítica
-
Identificación, evaluación, opinión
Question 12
Question
Se refieren a objetivos: (seleccione 2)
Answer
-
¿Qué quiero lograr?
-
¿Cómo lo estoy haciendo?
-
¿Qué pretendo?
-
¿Lo estoy haciendo bien?
Question 13
Question
Se refieren a evaluación de objetivos: (seleccione 2)
Question 14
Question
Función de la lengua que trata de convencer:
Answer
-
Emotiva
-
Fáctica
-
Apelativa
Question 15
Question
Los diferentes tipos de textos están clasificados dependiendo del público a quien van dirigidos y la intencionalidad del autor en:
Answer
-
De trabajo, de resumen, de cita textual
-
De divulgación, tecnológicos y didácticos
-
Didácticos, de opinión y comentario
Question 16
Question
Recursos espaciales necesarios para el bachillerato no escolarizado: (seleccione 2)
Answer
-
Cuarto o área en casa
-
Auditorio del colegio
-
Biblioteca
Question 17
Question
Recursos mínimos para estudiar el bachillerato no escolarizado: (seleccione 3)
Answer
-
Papel y lápiz
-
Auditorio del colegio
-
Libro del módulo
-
Cuarto o área en casa
-
Computadora con internet
Question 18
Question
Elemento de un texto que permite identificar que las ideas no chocan entre sí:
Answer
-
Relación
-
Progresión
-
No contradicción
Question 19
Question
La frase "hoy es viernes y no es viernes" viola el principio de:
Answer
-
Cohesión
-
Coherencia
-
No contradicción
-
Progresión
Question 20
Question
El comentario está basado en la lectura de un texto para su posterior síntesis y valoración, dividida en varias partes que son: coherencia textual, caracterización textual, cohesión y:
Answer
-
Conclusión
-
motivación personal
-
Justificación
Question 21
Question
Identifica las similitudes entre un reportaje, una página web y un artículo de divulgación como fuentes para allegarse de información acerca del avance del ejercicio de los derechos humanos en la sociedad mexicana en los últimos 50 años:
1. Brinda datos susceptibles de verificarse
2. Disponen de la información de manera jerárquica y ordenada
3. Expresa opiniones con base en la experiencia personal del autor
4. Plantean el texto de forma literaria, usando lenguaje elegante
5. Presentan datos por medio de esquema, tablas y gráficas
6. Se enfocan a dar información sobre un tema o asunto
7. Se especializan en información de fuentes de internet
Answer
-
1, 4 y 7
-
2, 3 y 7
-
3, 4 y 5
-
1, 2 y 6
Question 22
Question
Documentos para preparar trabajos en este módulo:
1. Fichas de trabajo
2. Resúmenes
3. Fichas bibliográficas
4. Autoevaluaciones
Answer
-
2, 3
-
1, 2, 3
-
1, 2
-
2, 3, 4
Question 23
Question
¿Para qué nos sirven los signos de puntuación?
Answer
-
Conocer el significado de cada palabra en el texto
-
Explicar un texto con nuestras propias palabras
-
Comprender con claridad lo escrito y establecer las pausas en la lectura
Question 24
Question
Enunciado que resume el contenido de una publicación:
Question 25
Question
Capacidad para pensar por sí mismo:
Answer
-
Crítico
-
Autónomo
-
Sistemático
Question 26
Question
Capacidad que permite ser práctico y organizado:
Answer
-
Autónomo
-
Crítico
-
Sistemático
Question 27
Question
Capacidad de crear hipótesis, partiendo de la observación:
Answer
-
Crítico
-
Analítico
-
Sistemático
Question 28
Question
Capacidad de observar hechos contemporáneos con una conciencia de las raíces socioculturales:
Answer
-
Analítico
-
Crítico
-
Autónomo
Question 29
Question
La reseña hemerográfica nos informa sobre el contenido de un:
Question 30
Question
Condiciones externas que intervienen en el proceso de estudio:
1. Iluminación
2. Espacio de trabajo
3. Capacidades personales
4. Niveles de ruido
5. Estados de ánimo
Question 31
Question
De las siguientes opciones, señale la que está escrita correctamente:
Answer
-
Cuando paso por hay recuerdo la cara que pusiste
-
Ahí! no me toques, que me duele
-
Si sube la marea hay peligro de inundación
-
Ay te dejé el dinero para tus pasajes
Question 32
Question
De las siguientes opciones, ¿Cuál es parte de un proceso de lectura crítica?
Answer
-
Subrayar la mayor cantidad de ideas de un texto
-
Leer el mayor número de palabras por minuto
-
Comprender bien lo que se lee y relacionar las ideas
-
Memorizar todo lo que se lee
Question 33
Question
¿Cuál de las siguientes fuentes son irrelevantes y poco confiables, por lo que no se recomienda utilizar como referencias en la redacción de un documento académico?
Answer
-
Manuales elaborados por instituciones sobre el mismo tema
-
Publicaciones de trabajos firmados por investigadores nacionales
-
Wikis, blogs y chats públicos donde se discuta el tema
Question 34
Question
Señale la opción que está bien acentuada:
Answer
-
Sirve más sopa en este pláto, por favor
-
Los prestámos se darán el mes que éntra
-
Terminó su trabajo, mas no puede irse aún
Question 35
Question
Al final del evento es que llegó el jefe a ______________________ ante el grupo para convencerlos de mi postura y nadie lo pudo callar.
Question 36
Question
¿Qué tipo de texto son el reportaje y la noticia?
Answer
-
Didácticos
-
Tecnológicos
-
Periodísticos
-
Artículos de divulgación
Question 37
Question
Selecciona de la siguiente lista cuáles tipos de inteligencia corresponden a los propuestos por la teoría de las inteligencias múltiples:
1. Componencial-analítica
2. Lógica-matemática
3. Musical
4. Experiencial-creativa
5. Corporal-cinética
6. Emocional
7. Interpersonal
8. Contextual-práctica
9. Sentimental
10. Lingüística
Answer
-
1,2,3,7,10
-
4,5,6,7,9
-
2,3,5,8,9
-
2,3,5,7,10
Question 38
Question
Para expresar por medio de la palabra escrita lo que debemos comunicar y cumplir con ciertas normas fundamentales, es necesario recurrir a:
Answer
-
Hacer un resumen
-
Hacer un análisis
-
Redactar un texto
-
Realizar un mapa mental
Question 39
Question
Indica la secuencia para redactar un texto coherente:
1. Que tengo frente a mí
2. Planear es darme cuenta
3. Organizarla y manejarla eficientemente
4. De la situación de aprendizaje
Answer
-
1-2-3-4
-
2-4-3-1
-
1-2-4-3
-
2-4-1-3
Question 40
Question
El primer párrafo del texto, llamado "lead", corresponde a un texto
Answer
-
didáctico
-
periodístico
-
narrativo
Question 41
Question
___________ es la acción y efecto del aprendizaje, interviniendo la inteligencia y la razón natural junto con la práctica.
Answer
-
Dato
-
Evento
-
Información
-
Conocimiento
Question 42
Question
Los textos __________________ aprovechan la imagen impresa, la colocación de la letra, su tamaño para atraer la atención del lector, antes de que empiece a leer.
Answer
-
Didácticos
-
Periodísticos
-
Artículo de divulgación
Question 43
Question
Es el orden en que vas cursando los módulos
Answer
-
Cronograma
-
Ruta de aprendizaje
-
Curriculum
Question 44
Question
Año en que se volvió obligatoria la Educación Media Superior por parte del Estado
Question 45
Question
Etapa de la integridad del yo vs. desesperación donde se mira en retrospectiva la vida
Answer
-
3-5 años
-
20-25 años
-
60 años en adelante
Question 46
Question
Organizador gráfico que responde a las preguntas "¿Qué?, ¿Cómo?, ¿Por qué?" para examinar un tema
Answer
-
mapa conceptual
-
mapa mental
-
cuadro comparativo
-
análisis contextual