La atención

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Breves diapositivas sobre algunas informaciones relevantes acerca de la atención como proceso psicológico
laura mayorga
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Resource summary

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    ¿Qué es la atención?
    "Es la puerta de entrada a la memoria"Nestor Braidot“la disposición de seleccionar y controlar objetos, informaciones, acciones, de manera voluntaria o no” Boujon y Quaireau (1999)“Capacidad de procesamiento de la información"Kahneman, (1973)"Focalización de la conciencia"William James, (1890)"Es el proceso cognoscitivo más básico a nivel de entrada y procesamiento de información(...)"Gonzáles y Ramos, 2006
    Caption: : (Nestor Braidot)

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    "Habilidad mental de generar y mantener un estado de activación tal que permita un adecuado procesamiento de la información. La atención me permite la selección de información específica entre múltiples fuentes disponibles" (Ríos & Periáñez)“un sistema de capacidad limitada que realiza operaciones de selección de información y cuya disponibilidad o estado de alerta fluctúa considerablemente”(Vega, 1984).
    Más sobre concepto de atención

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    DisposiciónHabilidad mentalProceso cognoscitivoProceso de focalizarFocalizar la concienciaSistema de capacidad limitadaMecanismo
    La atención es entonces:

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    Maneras de concebir la atención
    Acción de concentrarseEjemplo:"Preste atención a la explicación""Pongame cuidado, que le estoy hablando"Está prestando atención porque está concentrado
    Manifestación de interésEjemplo:"Como el tema de esta clase es del interés de ellos están concentrados"Está prestando atención porque muestra interés

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    Factores que influyen en la atención
    Determinantes biológicos y fisiológicos de la atención Deficiencias atencionales Características de los estímulos: Tamaño Posición Color Movimiento intensidad complejidad novedad repetición 4. Situaciones relativas al sujeto Motivaciones intereses expectativas

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    Manifestaciones de la atención
    1. la actividad generada por el sistema nervioso, la actividad cognitiva y la experiencia subjetiva” 2. Actividades cognitivas Detección Identificació Discriminación Recuerdo Reconocimiento Búsqueda
    3. Experiencia Subjetiva Sentir el esfuerzo y fatiga por estar prestando altos niveles de atención 4. Movimientos corporalesGiros de cabezaInhibición de otras activiades motorasCiertos ajustes corporalesMovimientos oculares

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    Estrategias que potencian la atención
    Sopa de letras Encontrar diferencias entre dibujos, encontrar objetos escondidos. Encontrar la pareja de objetos iguales Juegos de naipes. Juegos de mesa Laberintos Control de calidad Contar la cantidad de cada uno de los distintos objetos que aparecen en el recuadro Juego de lotería Tachado de letras o grupos de letras Recordar qué lleva puesto su compañero es una forma de chequear su nivel de atención Cerrar los ojos cuando estemos en un ambiente conocido y hacer una descripción mental del lugar. Cambie de ambientes
    Ejercicios de cancelación Ejercicios de búsqueda de símbolos Sopa de letras Ejercicio de lectura Formar palabras con letras Ejercicio de rastreo y búsqueda visual Ejercicio de búsqueda de diferencia
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