discapacidad intelectual

Adaptación curricular de alumnos con D.I encontradose cursando niveles básicos escolares

EL DESARROLLO DE HABILIDADES SOCIALES EN ALUMNOS CON DISCAPACIDADES INTELECTUALES, ES MUY AMPLIO CON LA EXISTENCIA DE UNA DIVERSIDAD DE INSTRIUMENTOS TECNOLOGICOS Y MATERIAL CONCRETO, DENTRO DEL AULA sin embrago, debe hacerse presente que dicha actividades deben estar ligados con material en específico del sistema educativo de la secretaria de educación básica SEP.En este caso se propone la realizacion de la tan bien conocida, adecuación curricular esto, a nivel USAER, haciendo uso de los planes y programas de estudio, haciendo a lusión e interrelacionando los niveles de aprendizaje que mejor se adecuen al alumno con diagnostico de D.I.Como presentación, se eligió la relación entre planes y programas de primaria, primer año asignatura español- ámbito descriptivo, y el aspecto : cultura y vida social del nivel preescolar.