Lengua y comunicación 4. secuencia 10 .Los reglamentos.. Evaluación

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INEA
Yaret Mar Luna
Test por Yaret Mar Luna, actualizado hace 10 meses
Yaret Mar Luna
Creado por Yaret Mar Luna hace 10 meses
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Resumen del Recurso

Pregunta 1

Pregunta
Son documentos que indican los comportamien-tos que deben cumplirse en un lugar específico
Respuesta
  • Reglamentos
  • Convocatorias
  • Artículo científico

Pregunta 2

Pregunta
¿Cuál es la función de los reglamentos?
Respuesta
  • Requerir la presencia de alguien en algún lugar, fecha y hora determinada para participar en una reunión.
  • Su función es que las personas convivan pacíficamente; que se desenvuelvan en un ambiente seguro y de cuidado.
  • Su función es transmitir, de manera clara y concisa, los resultados de un trabajo de investigación en un tema específico.

Pregunta 3

Pregunta
¿Cuáles son las secciones en las que esta distribuida la información de los reglamentos?
Respuesta
  • Encabezado, llamado, cuerpo o bases y pie.
  • Introducción, desarrollo y cierre.
  • Título, preámbulo, capítulos o apartados, reglas

Pregunta 4

Pregunta
"Nombre del reglamento que, por lo general, hace referencia al sitio de aplicación". dentro de los reglamentos se refiere a la sección :
Respuesta
  • Preámbulo
  • Título
  • Capítulos o apartados

Pregunta 5

Pregunta
"Texto breve que incluyen algunos reglamentos para indicar su propósito, las personas a las que va dirigido y el sitio de aplicación". Dentro de las secciones de un reglamento se refiere a :
Respuesta
  • Capí­tulos o apartados
  • Reglas
  • Preámbulo

Pregunta 6

Pregunta
"Divisiones internas que agrupan reglas sobre un mismo asunto. Suelen ir en negritas y con numeración romana (I, II, III, IV). Solo algunos reglamentos, sobre todo los más amplios, dividen así sus contenidos". Dentro de las secciones de un reglamento se refiere a :
Respuesta
  • Reglas
  • Capítulos o apartados
  • Preámbulo

Pregunta 7

Pregunta
Listado de acciones y comportamientos que se espera sigan las personas en el lugar señalado. Estas se organizan usando viñetas (como en el ejemplo de la siguiente página), incisos (a, b, c) o números arábigos (1, 2, 3, 4).
Respuesta
  • Reglas
  • Capítulos o apartados
  • Título

Pregunta 8

Pregunta
¿Cuáles son las características de los acuerdos o reglas de convivencia?
Respuesta
  • Estos deben ser claros, realizables, breves, contextuales, incluyentes, justas, en positivo y pocas.
  • Confusos, largos, complicados y muchas
  • Excluyentes, discriminativas, claras, realizables y breves

Pregunta 9

Pregunta
Deben estar redactadas de manera comprensible, evidenciar el comportamiento o acción esperada. Esto evitará que se presenten malas interpretaciones y por ello se falte a la regla. Se refiere a :
Respuesta
  • Breves
  • ser claras
  • En positivo

Pregunta 10

Pregunta
Deben estar redactadas sin rodeos y sin extenderse innecesariamente. Esto facilitará su lectura, comprensión y, por lo tanto, su aplicación. Se refier a :
Respuesta
  • justas
  • Incluyentes
  • Breves

Pregunta 11

Pregunta
Aplicar para todas las personas que conviven en el lugar.
Respuesta
  • Breves
  • Incluyentes
  • Claras

Pregunta 12

Pregunta
Deben ser acordes a los derechos humanos, es decir, no pueden ir en su contra ni violentar la dignidad de las personas. Se refiere a :
Respuesta
  • Pocas
  • Breves
  • Justas

Pregunta 13

Pregunta
Los documentos que incluyen reglas, acuerdos e instrucciones ge-neralmente usan el_________ o frases verbales para indicar las acciones o comportamientos que se esperan de las personas
Respuesta
  • infinitivo
  • pasado
  • imperativo

Pregunta 14

Pregunta
Son ejemplos de verbos en infinitivo
Respuesta
  • caminar, leer, cantó, escuchar, recortar
  • -escribir, ver, soñar, cocinar, nadar
  • fuiste, nadaste, escribiste, caminaras,

Pregunta 15

Pregunta
Son ejemplos de frases verbales:
Respuesta
  • DEBERAN ESCRIBIR, DEBEN COMER , TIENEN QUE GUARDAR SILENCIO.
  • CAMINAR, ESCRIBIR, COMER, TENER
  • MI CASA ES COLOR AZUL.

Pregunta 16

Pregunta
¿Qué es un consenso?
Respuesta
  • Que no se tome en cuenta la opinión de todos.
  • Que sean el resultado de la participación de todas las personas involucradas y se Es que al tomar decisiones para crear acuerdos estos en basen en el análisis de los beneficios y consecuencias de cada comportamiento propuesto.
  • Que exista disconformidad en los dictámenes o acciones.

Pregunta 17

Pregunta
Son algunas acciones para llevar a cabo un proceso de consenso en el que se tome una decisión relacionada con la convivencia, excepto:
Respuesta
  • Deben reunirse todas las personas involucradas.
  • Reconozcan cuál es la problemática
  • Expresar cómo les afecta la problemática y las posibles soluciones.
  • Imponer la autoridad para que la decisión sea tomada
  • Integrar en una sola propuesta, nombrarla y decir si están de acuerdo o no.
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