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Descripción
Test por EDWIN LUNA MORAL, actualizado hace más de 1 año
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Creado por EDWIN LUNA MORAL
hace alrededor de 9 años
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Pregunta 1
Pregunta
¿El conductismo, cognitivismo y constructivismo son las únicas teorias de aprendizaje que sirven para analizar el conocimiento en la era digital?
Respuesta
- True
- False
Pregunta 2
Pregunta
Discroll (200) define al conocimiento como:
Respuesta
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Un accionar sin cambios en el desempeño humano o en el desempeño potencial… [el cual] debe producirse como resultado de las mañas del aprendiz y su inconformidad con el mundo.
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Un cambio persistente en el desempeño humano o en el desempeño potencial… [el cual] debe producirse como resultado de la experiencia del aprendiz y su interacción con el mundo.
-
Un cambio persistente en la mente humana y de los robots que se produce como resultado de la experiencia del aprendiz y del experimentado.
Pregunta 3
Pregunta
El caos es [blank_start]la interrupción[blank_end] de la posibilidad de predecir, evidenciada en configuraciones complejas que inicialmente desafían el [blank_start]orden[blank_end]. A diferencia del [blank_start]constructivismo[blank_end], el cual establece que los aprendices tratan de desarrollar comprensión a través de tareas que generan significado, el [blank_start]caos[blank_end] señala que el significado [blank_start]existe[blank_end], y que el reto del aprendiz es reconocer los patrones que parecen estar [blank_start]escondidos[blank_end].
Respuesta
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la interrupción
-
caos
-
orden
-
constructivismo
-
existe
-
escondidos
Pregunta 4
Pregunta
El conectivismo es la [blank_start]integración[blank_end] de principios explorados por las teorías de caos, redes, complejidad y auto-organización. El aprendizaje es un proceso que ocurre al [blank_start]interior[blank_end] de ambientes difusos de elementos centrales cambiantes – que no están por completo bajo control del individuo. El aprendizaje (definido como conocimiento aplicable) puede residir [blank_start]fuera[blank_end] de nosotros (al interior de una organización o una base de datos), está enfocado en [blank_start]conectar[blank_end] conjuntos de información especializada, y las conexiones que nos permiten aprender más tienen mayor importancia que nuestro estado actual de [blank_start]conocimiento[blank_end].
Respuesta
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integración
-
separación
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interior
-
exterior
-
fuera
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dentro
-
conectar
-
separar
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conocimiento
-
desconocimiento
Pregunta 5
Pregunta
¿Cuáles son los principios del conectivismo?
Respuesta
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°Permanecer actualizados en una ecología informativa que evoluciona rápidamente. °Cómo manejan las teorías de aprendizaje aquellos momentos en los cuales es requerido un desempeño en ausencia de una comprensión completa. °Impacto de las redes y las teorías de la complejidad en el aprendizaje.
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°El aprendizaje es un proceso de conectar nodos o fuentes de información especializados. °El aprendizaje puede residir en dispositivos no humanos. °La capacidad de saber más es más crítica que aquello que se sabe en un momento dado.
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°El comportamiento observable es más importante que comprender las actividades internas. °El comportamiento debería estar enfocado en elementos simples: estímulos específicos y respuestas. °El aprendizaje tiene que ver con el cambio en el comportamiento.
Pregunta 6
Pregunta
¿Por qué al flujo de información se le conceptualiza como un rio?
Respuesta
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Crear
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Preservar
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cuidado efectivo
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