LA IMPORTANCIA DEL JUEGO

Descripción

Lectura.- LA IMPORTANCIA DEL JUEGO de Esmeralda Jiménez Rodríguez.
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Creado por adrianylugo hace más de 8 años
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Resumen del Recurso

Pregunta 1

Pregunta
El juego es un modo de interactuar con la realidad, propio de la infancia, que se caracteriza por su universalidad, regularidad y consistencia
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 2

Pregunta
¿Como se clasifica el juego?
Respuesta
  • según la edad y la habilidad
  • según el número de jugadores, la edad, los instrumentos mediadores que se utilizan , el tipo de actividad, la duración.
  • No hay una clasificación para el juego

Pregunta 3

Pregunta
Los juegos de [blank_start]Contacto Físico[blank_end], son los juegos de carreras, persecución, ataque y dominación física
Respuesta
  • Contacto Físico
  • Construcción
  • Representación incipiente
  • Mesa

Pregunta 4

Pregunta
Son una forma evolucionada de los juegos sensorio motores ya que incluyen una simbolización sobre la acción que se realiza. Contiene una parte individual y otra que es externa y social.
Respuesta
  • Juegos de contacto Físico
  • Juegos de construcción
  • Juegos de mesa
  • Juegos de patio

Pregunta 5

Pregunta
En los juegos de [blank_start]representación incipiente[blank_end]. El niños comienza a utilizar el lenguaje como un elemento más del juego e incorpora progresivamente símbolos cada vez más variados y complejos.
Respuesta
  • representación incipiente
  • representación vicaria
  • construcción
  • patio

Pregunta 6

Pregunta
Estos juegos son prototipos de los niños de entre 4 y 8 años. En ellos, los niños protagonizan papeles sociales mediante una actividad simbólica y reproducen experiencias sociales conocidas por ellos.
Respuesta
  • Juegos de construcción
  • Juegos socio-dramáticos
  • Juegos de representación vicaria
  • Juegos de patio

Pregunta 7

Pregunta
Los juegos de patio, contribuyen a desarrollar el pensamiento lógico y a que interpreten la realidad de forma ordenada. Disponen estos juegos de un sistema de normas o reglas que, si son adecuados a su edad de los jugadores, conectan con las necesidades cognitivas de los niños.
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 8

Pregunta
Son, en gran medida, una herencia cultural que se transmite de generación en generación a través de la participación en juegos comunes de los más pequeños con los mayores.
Respuesta
  • Juegos de mesa
  • Juegos de patio
  • Juegos de construcción
  • Juegos socio-dramáticos

Pregunta 9

Pregunta
¿En que trabajos se hacen notar como los pequeños se agrupan en parejas o grupos de tres para realizar actividades lúdicas comunes en las que se comunican abundantemente, estableciendo a menudo relaciones muy armónicas?
Respuesta
  • Los trabajos de Jan Amos Komenský
  • Los trabajos de Stambak
  • Los trabajos de Rousseau

Pregunta 10

Pregunta
Son requisitos o condiciones que debe cumplir un juego para que podamos considerarlo como actividad enseñanza, generadora de aprendizajes.
Respuesta
  • Combina la puesta en juego de diversas habilidades, destrezas y conocimientos
  • Estimula el razonamiento de los niños
  • Fomenta la comunicación entre iguales
  • Que sea divertido
  • Que se pueda apostar
  • Se pueda jugar solo
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