test del modulo II

Descripción

TEST DEL MODULO II UNIDAD II
Deysi Saavedra
Test por Deysi Saavedra, actualizado hace más de 1 año
Deysi Saavedra
Creado por Deysi Saavedra hace alrededor de 8 años
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0

Resumen del Recurso

Pregunta 1

Pregunta
En la tecnologías de la información y la comunicación (TIC s) se utilizan en la educación: • Como plataforma para el desarrollo y puesta en práctica de materiales de enseñanza y aprendizaje. • Como una herramienta de organización de los contenidos y recursos del aprendizaje.
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 2

Pregunta
los entornos virtuales de aprendizaje, deben aportar mejoras a la calidad y variedad de la enseñanza y aprendizaje que no se consiguen utilizando los métodos habituales.
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 3

Pregunta
Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación ofrecen una diversidad de medios y recursos para apoyar la enseñanza
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 4

Pregunta
principios generales sobre «buenas prácticas» citados por Chickering y Gamson (1996):
Respuesta
  • Estimular el contacto estudiante-profesorado. • Estimular la cooperación entre estudiantes. • Estimular el aprendizaje activo.
  • Aportar experiencias al proceso de construcción del conocimiento • Aportar experiencias para la apreciación de múltiples perspectivas. • Situar el aprendizaje en contextos realistas y relevantes.

Pregunta 5

Pregunta
Teorías de aprendizaje y entornos virtuales son:
Respuesta
  • La teoría Gestalt La teoría Cognitiva: El constructivismo:
  • Teoría del procesamiento de información: El constructivismo:

Pregunta 6

Pregunta
La teoría Gestalt: Estudia la percepción y su influencia en el aprendizaje, el diseño visual de materiales de instrucción para utilizar en la red debe basarse en principios o leyes de la percepción.
Respuesta
  • True
  • False

Pregunta 7

Pregunta
La teoría Cognitiva: Según Leflore (2000), varios enfoques, métodos, y estrategias de esta corriente teórica como los mapas conceptuales, las actividades de desarrollo conceptual, el uso de medios para la motivación, y la activación de esquemas previos, pueden orientar y apoyar de manera significativa el diseño de materiales de instrucción en los EVAs.
Respuesta
  • True
  • False
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