Teorías de la adolescencia.

Nodos de los diagramas

• Teorías de la adolescencia

• G.Stanley Hall (1844-1924) "Periodo turbulento dominado por los conflictos y los cambios anímicos."

• Sigmund Freud (1856-1939) "Resultado del brote pulsional producido por la pubertad."

• Jean Piaget (1896-1980) "Período en el que se producen importantes cambios en las capacidades cognitivas."

• Erick Erickson "Crisis psicosocial de identidad"

• -Periodo de la infancia (desarrollo sensorial) -Periodo de la niñez (época cultural, arma y construye) -Periodo de la juventud (preadolescencia , ejercicio y disciplina) -Periodo de la adolescencia (turbulencia y transicion, pubertad a adulto)

• -Identificación (buscan un modelo a seguir) -Fusión con ideales (conceptos de belleza, religión política y filosofía) -Estados de ambivalencia (rebelión, insatisfacción e inestabilidad emocional)

• -Desarrollo Físico (mayor interes sexual) -Desarrollo cogniscitivo (pensamiento abstracto, inconsistencia entre pensamiento y conducta) -Auto-desarrollo (identidad, exploración y experimentación) -Desarrollo emocional (estabilidad emocional, pensamiento formal y madurez emocional)

• -Dimensión comunitaria (unión de lo que se le viene dado y sus decisiones y/o elecciones) -Dinámico de conflicto (sentimientos contradictorios y perspectivas individuales) -Período evolutivo (depende de factores biológicos, psicológicos y sociales) -Modelos recibidos (apoyo de modelos parentales y comunitarios) -Aspectos psicohistóricos (biografía entretejida con los hechos que marcan su vida)