LEGISLACIÓN EDUCATIVA PARA SUPERVISORES DE EDUCACIÓN SUPERIOR
Descripción
Dentro de estas diapositivas se podrá revisar los puntos más importantes de la Legislación Educativa en nuestro país, es importante su revisión para poder contestar el test de este curso
Conjunto de leyes por las cuales se regula un Estado o una actividad determinada.
Estudio de las leyes.
Cuerpo de leyes que regularán determinada materia o ciencia o al conjunto de leyes a través del cual se ordena la vida en un país, es decir, lo que popularmente se llama ordenamiento jurídico y que establece aquellas conductas y acciones aceptables o rechazables de un individuo, institución, empresa, entre otras
Diapositiva 3
Es la norma fundamental o carta
magna, establecida para regir jurídicamente al país, fijando los límites y
definiendo las relaciones entre los poderes de la federación, entre los tres
niveles diferenciados del gobierno, y entre todos aquellos y los ciudadanos.
Esta
Ley regula la educación que imparte el Estado -Federación, entidades
federativas y municipios-, sus organismos descentralizados y los particulares
con autorización o con reconocimiento de validez oficial de estudios.
El Estado de Puebla es una
entidad jurídica y política, organizada conforme a los principios establecidos
por la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos en vigor.
Artículo 118. Es obligación del Estado impartir y fomentar la educación pública en todos sus tipos y modalidades educativos
Artículo 119. Las Universidades e Instituciones públicas de educación superior a las que la ley otorgue autonomía, expedirán títulos profesionales
Artículo 120. El ejercicio de las profesiones se sujetará a lo que disponga la Ley Reglamentaria del artículo 5° de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, que rija en la Entidad.
Decreto del Honorable Congreso
del Estado para el ejercicio fiscal 2016; los ingresos de la Hacienda Pública
del Estado de Puebla serán los que se obtengan por concepto de los impuestos,
derechos, productos, aprovechamiento, participaciones, aportaciones y
convenios.Dentro de los servicios de la Secretaría de Educación Pública, se incluyen las cuotas por los siguientes servicios:
○ Expedición de constancia de inscripción o de estudios.
○ Expedición de certificado parcial o certificado de terminación de estudios de Preparatoria Abierta.
○ Gestión ante la Dirección General de Profesiones Federal por la expedición de Cédula Profesional.
Esta Ley es de observancia
general en el Estado de Puebla y regula la educación que imparten el Estado,
los Municipios, sus Organismos Descentralizados y los particulares, con
autorización o con reconocimiento de validez oficial de estudios.
Esta Ley es de observancia
general en todo el Estado Libre y Soberano de Puebla en materia de educación
superior; tiene por objeto Establecer las bases para la gestión, coordinación,
planeación y evaluación de la educación superior
La presente Ley establece las
bases para la organización y el funcionamiento de la Administración Pública
Estatal, Centralizada y Paraestatal en el Estado Libre y Soberano de Puebla.
Esta Ley es reglamentaria del
Título Noveno de la Constitución Política del Estado Libre y Soberano de
Puebla, en materia de: Responsabilidad de los servidores públicos del Estado y
de los Municipios
Es objeto del presente
Reglamento, proveer en la esfera administrativa, con el fin de determinar la
estructura orgánica de la Secretaría de Educación Pública; así como establecer
las atribuciones que ejercerá cada una de las unidades administrativas que la compone.
El presente Acuerdo tiene por
objeto establecer los requisitos y procedimientos relacionados con el
reconocimiento de validez oficial de estudios del tipo superior, en todos sus
niveles y modalidades.
El presente Acuerdo tiene por
objeto establecer las bases generales a las que se sujetará el trámite y
otorgamiento de la autorización o el reconocimiento de validez oficial de
estudios que, en la modalidad escolarizada, impartan los particulares en cuales
quiera de los tipos y niveles educativos.
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Establece las normas a que deberán
sujetarse los procedimientos de evaluación del aprendizaje en los distintos
tipos y modalidades de la educación, bajo el control de la Secretaría de
Educación Pública.
Acuerdo del Secretario de
Educación Pública del Estado, por el que regula las opciones para la obtención
del Título profesional, del Diploma de
Especialidad y de los Grados Académicos.
Título Profesional, el documento que se otorga a las personas que hayan acreditado todas y cada una de las asignaturas que conforman el plan de estudios de educación de tipo medio superior (técnico profesional) o superior (técnico superior universitario o profesional asociado y licenciatura), realizado el servicio social correspondiente y hayan concluido satisfactoriamente el proceso de la opción seleccionada para la obtención del Titulo;
Diploma de Especialidad, el documento que se otorga a las personas que hayan acreditado todas y cada una de las asignaturas que conforman el plan de estudios de especialidad y hayan concluido satisfactoriamente el proceso de la opción seleccionada para la obtención del Diploma; y
Grado Académico, el documento que se otorga a las personas que hayan acreditado todas y cada una de las asignaturas que conforman el plan de estudios de maestría y doctorado y hayan concluido satisfactoriamente el proceso de la opción seleccionada para la obtención del Grado.
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ACTUALIZACIÓN PED 2011-2017
Es un instrumento de política
pública que atiende las necesidades, refleja las aspiraciones de las y los
poblanos, y busca detonar el enorme potencial que tiene el estado.
Acceso igualitario a la población en salud, educación, seguridad y justicia.
Desarrollar las competencias de las y los niños, jóvenes y adultos mediante una educación pertinente, incluyente, equitativa y de calidad.
Para asegurar que la educación sea integral y equitativa se ha priorizado la igualdad de oportunidades para todos
Tiene como base la meta nacional
México con Educación de Calidad. La definición de los objetivos, estrategias y
líneas de acción del Programa Sectorial de Educación (PSE) tienen como
referente el Artículo 3o Constitucional y el contenido de la Ley General de
Educación.
Tiene como base la meta nacional
México con Educación de Calidad. La definición de los objetivos, estrategias y
líneas de acción del Programa Sectorial de Educación (PSE) tienen como
referente el Artículo 3o Constitucional y el contenido de la Ley General de
Educación.