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Descripción
Fichas por Gessyca Silva, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Gessyca Silva
hace alrededor de 10 años
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| Pregunta | Respuesta |
| Fórum de Atividades Curso: Didática para docentes Tutora: Gessyca Silva "Juntos somos mais!" |
Olá pessoal! O nosso fórum de atividade se encerrou.
Aqui está resumo da participação colaborativa de vocês.
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1ª PERGUNTA
Quais as atitudes de um professor que você acha mais relevante dentro da sala de aula?
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Devemos estar abertos e disponível para aprendizagem, a ter respeito, saber ouvir para compreender, respeitando a diversidade, favorecer a construção da autonomia intelectual dos aluno e planejar a ação para melhor desenvolvimentos dos aluno. LUCIANA ALVES DA SILVA PERIRA |
| É relevante a postura do professor em sala de aula , pois o mesmo não é só um transmissor de conteúdos, mas é acima de tudo alguém que contribui para a formação de cidadãos críticos e autônomos, cidadãos capazes de refletir na sociedade da qual encontra-se inserido. REGIANE RIBEIRO ALVES | Acredito que o professor deve agir com auxiliador da aprendizagem e jamais como sabedor majoritário,este deve possibilitar a amplitude da aquisição de conhecimentos,provocar e estimular os conhecimentos internos e externos de seus alunos. IRISMAR PEREIRA MENDES |
| Causar no aluno a curiosidade, a vontade de aprender, descobrir o mundo á sua volta, o gosto pela leitura não de forma obrigatória, mas por desejo de descobrir algo novo, o professor deve instigar o aluno a ver a aprendizagem como uma porta de oportunidades aberta, na qual ele encontrará um mundo de possibilidades. GILVACI DE SOUZA GALVO | (...) eu costumo dizer que o professor não deve ensinar o aluno para o mercado de trabalho, mas sim para o mundo! LORRAYNE BRITO DA SILVA SILVEIRA |
| A atitude mais relevante que o professor deve ter dentro da sala de aula é o de provocar a curiosidade. Dessa forma ele conseguirá gerar interesse e consequentemente conhecimento. ELAINE OLIVEIRA DE ALMEIDA | A atitude do professor que é mais relevante é a capacidade de fazer algo a cada dia melhor, buscando sempre conhecer mais, aperfeiçoar seus conhecimentos constantemente. Não se acomodar com as rotinas e se limitar a isso. Sair da zona de conforto. HILLANA LINO DO CARMO |
| (...) o trabalho do educador, em sua prática diária, é levar os educandos a dominarem os conhecimentos de que necessitam para crescerem como cidadãos, plenamente reconhecidos e conscientes de seu papel ativo na sociedade. ADRIANA LOPES DE AGUIAR | O professor deve estimulador a vontade de aprender do educando, a curiosidade sobre o conteúdo. O educador precisa também investir na sua relação com as crianças, mostrar que gosta de conviver com elas e de partilhar todo aquele momento. LORRAYNE BRITO DA SILVA SILVEIRA |
| Educador é mais que ser professor. É aquele que prepara o aluno para a vida, pois se responsabiliza em desenvolver diferentes habilidades e competências de leitura e escrita. Acredita que a tarefa de ensinar alguém a ler e a entender o mundo é bastante desafiadora e, ao mesmo tempo, traz um retorno gratificante. CRISTINA MEIRELLES BOGALHO |
E tem mais! Vamos à 2ª pergunta?
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Qual o papel do professor enquanto educador? Qual o papel da escola enquanto instituição de ensino?
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O papel do professor e aquele que prepara o ser humano para a vida. O compromisso do educador, não e só preparar para o mercado de trabalho, e participar do seu grupo afetivamente, respeitando valores e crenças, conhecimentos e referencia sócio histórico, sendo pessoa consciente e responsável pela transformação da realidade do que está inserido. LUCIANA ALVES DA SILVA PERIRA |
| A valorização da escola como instrumento de apropriação do saber é o melhor serviço que se presta aos interesses particulares já que a própria escola pode contribuir para eliminar a seletividade social e torná-la democrática. Se a escola é parte integrante do todo social, agir dentro dela é também agir no rumo da transformação da sociedade. REGIANE RIBEIRO ALVES | O papel do educador deve estar muito além de repassar conteúdos, este deve preparar seus alunos para a vida trazendo-lhes o conhecimento de mundo agregando-o a proposta pedagógica. E a escola tem a responsabilidade de ser a percursora de todo esse processo; fazendo com que o educando participe ativamente do meio qual esta inserido, numa apropriação significativa de valores,crenças,saberes e referencias sócio -históricos. IRISMAR PEREIRA MENDES |
| A escola deve fornecer material necessário para o professor desenvolver da melhor forma as aulas a serem administradas,o aluno deve encontrar na escola um ambiente confortável,que lhe dê prazer de estar ali e gosto pelas aulas. GILVACI DE SOUZA GALVO | Seu papel fundamental (do professor) é de ser mediador do conhecimento, ajudar os alunos a a aplicar o que aprenderam no cotidiano. A instituição escolar tem o papel de "criar" um ambiente acolhedor e agradável aos alunos, valorizando os alunos demonstrando a importância de cada um seja como estudante e pessoa. ELAINE OLIVEIRA DE ALMEIDA |
| O papel do professor enquanto educador é fazer o melhor, elaborar estratégias para aperfeiçoar o conhecimento do aluno (...) O papel da escola é participar ativamente nesse processo (...) HILLANA LINO DO CARMO | (...) a “tarefa primordial do professor: seduzir o aluno para que ele deseje e, desejando”, aprenda, por meio do pensar, pois transmitir o que se sabe é preservar do trabalho de pensar o já sabido, poupando “um não saber que somente pode ser explorado com as asas do pensamento”. (Rubem Alves, texto “O pensar”). |
| As instituições de ensino tem como papel formar sujeitos ativos, autônomos, criativos e conhecedores da realidade que os cerca. Portanto é necessário na docência criatividade para que a atividade seja algo que desperte a curiosidade e o desejo de saber dos alunos. ADRIANA LOPES DE AGUIAR | (...) o professor dentro da sala de aula deve alertar e conscientizar o aluno a pensar, a buscar informações para compartilhar com seus colegas, e a escola deve formar o aluno ser um cidadão pensante e critico no sentido construtivo. LORRAYNE CAES SILVA ALENCAR |
| Esse é o papel do professor: estimular a vontade em aprender, ser mediador dos conhecimentos. E o papel da escola, enquanto instituição, é proporcionar ao aluno condições propícias para aprender e apreender os conhecimentos. LORRAYNE BRITO DA SILVA SILVEIRA | Acredita-se que a tarefa de ensinar alguém a ler e a entender o mundo é bastante desafiadora e, ao mesmo tempo, traz um retorno gratificante. Todos os educadores têm esta tarefa a cumprir. Ao entrar em sala de aula, não levam apenas o conteúdo a ser ensinado, levam suas vidas, seu jeito de ser, fazer, ler e compreender o mundo. CRISTINA MEIRELLES BOGALHO |
| É de fato o papel do professor de mediador, em que o mesmo media a criança, sua formação, na sua construção como sujeito na sociedade. E a escola é parte fundamental neste processo, e cabe ao professor ter essa consciência de que ele contribui para o crescimento positivo ou negativo da criança. JOSIE PEREIRA DE LIMA | (...) o professor junto com a instituição de ensino dever se planejar para que, o conteúdo seja dado, as atividades em grupo sejam produtivas e que o espaço de uma atividade para outra possa ter um contato diferente com o aluno, seja em sala de aula, biblioteca ou ate mesmo no intervalo. LAURA CRISTINA DE MENDONA |
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Calma! Já está quase acabando!
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3ª PERGUNTA
Qual a importância do planejamento para a eficiência do processo de ensino e aprendizagem?
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| O planejamento faz parte de um processo constante, através do qual a preparação, a realização e o acompanhamento estão ligados. É importante porque um planejamento de ensino bem feito, do que será realizado em classe, melhora o aprendizado dos alunos e aperfeiçoa a prática pedagógica do professor. LUCIANA ALVES DA SILVA PERIRA | A ação de planejar, não se reduz ao simples preenchimento de formulários (...) é, antes de mais nada, a atividade consciente de previsão das ações docentes, fundamentadas em ações político-pedagógicas, tendo como referência permanente as situações didáticas concretas, ou seja, a problemática social, econômica, política e cultural que envolve a escola, os professores, os alunos, os pais, a comunidade, que interagem no processo de ensino. REGIANE RIBEIRO ALVES |
| Quando planejamos temos a racionalização, organização e coordenação do trabalho docente para a sala de aula atendendo nossos objetivos, desenvolvendo nossas metodologias de acordo com os conteúdos selecionados; buscando assim a eficiência na atuação do professor educador. IRISMAR PEREIRA MENDES | O planejamento é essencial, mas não único: o professor deve se beneficiar do ambiente e das oportunidades que aparecerem para desenvolver as aulas de forma dinâmica e proveitosa. GILVACI DE SOUZA GALVO |
| O resultado de uma boa aula dependerá muito de um ótimo planejamento. Este direciona a aula, é momento de reflexão do professor para rever o que deve ser melhorado, os pontos que precisam ser reformulados. ELAINE OLIVEIRA DE ALMEIDA | É de grande importância a realização do planejamento quando todos os envolvidos da escola cumprem com seus papéis. Entretanto, a realidade é outra: há professores desinteressados, que se preocupam somente com seus salários e faltam constantemente, ficando os demais professores sobrecarregados, com alunos em excesso e com isso o planejamento é destruído, pois esse professor terá que lidar com imprevistos constantemente. HILLANA LINO DO CARMO |
| (...) os planos são estratégias, recursos e técnicas que organizam as atividades e o saber didático, em que os objetivos propostos não são só dinamizar a aprendizagem, mas fazer um elo necessário, entre os diferentes conteúdos em torno de problemas ou hipóteses, que facilite ao educando a construção de seu conhecimento. ADRIANA LOPES DE AGUIAR | O planejamento é a ferramenta que orienta o trabalho do professor, no sentido de prever todas as atividades que o aluno deve realizar dentro de cada área do conhecimento (...) O planejamento de ensino é que vai nortear o trabalho do professor. LORRAYNE BRITO DA SILVA SILVEIRA |
| O planejamento tem função fundamental nas relações interpessoais em sala de aula. Não apenas no que será feito, mas especialmente no que pretendemos que aconteça no processo educativo. CRISTINA MEIRELLES BOGALHO | Gostaria de agradecer a participação de todos vocês! Foi um prazer ler e compartilhar ideias e sugestões! |
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OBRIGADA PELA PARTICIPAÇÃO E COLABORAÇÃO!
VEJO VOCÊS NO CHAT!
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