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Descripción
Fichas por adriana ramirez cerecero, actualizado hace más de 1 año
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Creado por adriana ramirez cerecero
hace alrededor de 4 años
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| Pregunta | Respuesta |
| actitudes, expectativas, interes, motivacion | aptitudes desempeño procedimiento competencias |
| aprendizaje significativo reflexionar, argumentar,crear aplicar, explicar resolver problemas | contenido nociones conceptos |
| APRENDIZAJE AUTONOMO | Principio de educacion que busca superar los limites de espacio y de tiempo |
| el trabajo en equipo habilidades de comunicacion, el liderazgo y la solucion de problemas | implica nueva actitud hacia el aprendizaje y la contruccion del conocimiento |
| supera limites de tiempo y espacio: es sincronica y asincronica | proporciona aprendizaje colaborativos significativos |
| PRINCIPIOS BASICOS | Privilegiar al estudiante como actor de su propio aprendizaje |
| privilegiar al sujeto cultural | reconocer al sujeto historico y social |
| valorar nuevos contextos de aprendizaje | retomar lenguajes y formas de expresion |
| la participacion y la comunicacion como elementos del conocimiento | PROPOSITOS |
| Trabajar en la construccion de la autonomia del estudiante en su proceso de aprendizaje | uso por parte de los medios de informacion y comunicacion interactiva |
| ¿QUE ES LA AUTONOMIA? | independencia del individuo para tomar sus propias decisiones. |
| PERFIL DE UN ESTUDIANTE AUTONOMO: | adecuada fomacion integral - permanente participacion academica -solida formacion basica teorica y practica |
| Gran sentido de pertenencia alentado por una alta motivacion -sustancial mejoramiento del proceso interactivo | COMPETENCIAS BASICAS PARA LOGRAR UN APRENDIZAJE AUTONOMO |
| extraer inferencias y aplicar el razonamiento logico -construir visiones integradoras de la realidad -actuar creativamente -dialogar | tener una actitud abierta y critica -utilizar habitos adecuados de trabajo y estudio -trabajar colaborativamente con otros |
| METODOS COMPLEMENTARIOS DE ESTUDIO INDEPENDIENTE | facilitar el trabajo independiente individual, a travez de la sinergia del trabajo en equipo |
| activar el pensamiento critico y analitico, planteando reflexiones, interrogantes sobre temas vistos | realizar simulaciones para demostrar la apropiacion delconocimiento y el desarrollo de habilidades y destrezas |
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