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Descripción
Fichas por Eduardo Isaí Velásquez Ixcoy., actualizado hace más de 1 año
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Creado por Eduardo Isaí Velásquez Ixcoy.
hace casi 3 años
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| Pregunta | Respuesta |
| Universidad de San Carlos de Guatemala. Facultad de Humanidades. Departamento de Pedagogía. Lic. Donovan García PEM: Pedagogía y Técnico en Administración Educativa. Curso: Informática E120.04 Eduardo Isaí Velásquez Ixcoy 202053699 Quiché Sábado | 1. Planificación de proyectos para la investigación de la informática a la educación. 2. Gestión y administración del centro educativo. 3. Utilidad de la informática en la administración educativa 4. Planificación de mecanismos |
| 1. Planificación de proyectos para la investigación de la informática a la educación. * El reiterado interés por incorporar la informática a la educación ha orientado a las nuevas generaciones de estudiantes y docentes para que estén en capacidad de construir ciertos conocimientos, que les permitan no solo utilizar la tecnología sino también apropiarse de ella. | * Este interés está fundamentado en la importancia de que las futuras generaciones se incorporen, de mejor forma, a la fuerza laboral ya la competitividad. * La enseñanza de la informática constituye una asignatura que deben cumplir los alumnos, donde la prioridad en los procesos de enseñanza y aprendizaje, es alcanzar el mayor nivel de logro en el uso de las herramientas a nivel individual. *El patrón de uso de la informática como herramienta para aprender y desarrollar destrezas de pensamiento. |
| 2. Gestión y administración del centro educativo. * La gestión educativa es una de las tareas que más preocupa al equipo directivo y que más dificulta su labor, pues llevar una eficiente organización tanto a nivel académico como económico requiere de un gran trabajo. Además es una cuestión compleja que nos exige desgranar los términos que la forman para poder comprenderla. * Proceso: Consiste en una serie de actividades y operaciones, tales como la planeación, la toma de decisiones y la evaluación por medio de los resultados. * Dirección para el logro de metas por medio de la ejecución de tareas: Proceso organizado y una dirección ya sea de un individuo, una organización o la combinación de ambas, con un fin o meta a lograr. | * Clickedu: es una plataforma escolar guardada en la nube la cual incluye la gestión académica, administrativa y económica den centro. Se trata de un entorno virtual de aprendizaje que nos ofrece conexión a libros digitales y a otros contenidos gratuitos. * Educamos: es una plataforma de gestión integral de los centros educativos. Permite la gestión eficiente de todos los procesos que tienen lugar en el día a día de una escuela. * Aula1: es una plataforma para la gestión de centros educativos, permitiendo gestionar todos los aspectos a través de una mayor eficiencia, dinamismo y un mayor rendimiento. * Alexia: se define en su página como como la plataforma de gestión y comunicación empleada en múltiples colegios, considerándose el centro del ecosistema de soluciones para un centro educativo. Se trata de una herramienta flexible, que permite a sus usuarios acceder a opciones de configuración e integración con las diferentes soluciones que sean necesarias para las características de su centro educativo. |
| 3. Utilidad de la informática en la administración educativa. * La revolución informática iniciada hace cincuenta años e intensificada en la última década mediante el incesante progreso de las nuevas tecnologías multimediales y las redes de datos en los distintos ambientes en los que se desenvuelven las actividades humanas, juntamente con la creciente globalización de la economía y el conocimiento, conducen a profundos cambios estructurales en todas las naciones. * La Informática incide a través de múltiples facetas en el proceso de formación de las personas y del desenvolvimiento de la sociedad; puede ser observado desde diversos ángulos, entre los que cabe destacar. | * El análisis sobre las computadoras y la escuela, tema reservado inicialmente a los especialistas en educación e informática, se ha convertido en un debate público sobre la informática en la escuela y sus consecuencias sociales. * La informática como tema propio de enseñanza en todos los niveles del sistema educativo, debido a su importancia en la cultura actual; se la denomina también "Educación Informática". * La informática como herramienta para resolver problemas en la enseñanza práctica de muchas materias; es un nuevo medio para impartir enseñanza y opera como factor que modifica en mayor o menor grado el contenido de cualquier currículo educativa; se la conoce como "Informática Educativa". * La informática como medio de apoyo administrativo en el ámbito educativo, por lo que se la denomina "Informática de Gestión". |
| 4. Planificación de mecanismos. * La planificación hace referencia a la toma de una serie de decisiones de asignación a intervalos específicos. *La decisión que se toma se basa en un algoritmo predecible. * Una aplicación que no necesita su asignación actual deja el recurso disponible para el uso de otra aplicación. | * La administración de recursos basada en la planificación permite el uso completo de una configuración no asignada, a la vez que proporciona asignaciones controladas en una situación de asignaciones excesivas. * El algoritmo subyacente define el modo en que se interpreta el término "controlado". * En algunas instancias, es posible que el algoritmo de planificación, garantice que todas las aplicaciones tengan algún tipo de acceso al recurso. |
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