Glosario_ Paola Cervantes

Pregunta	Respuesta
Analizar	separar las partes de un todo hasta llegar a identificar los elementos esenciales o la estructura.
Anotar	Añadir notas breves a undiagrama de distancia.
Aplicar	Utiliza una idea, ecuación, principio, teoria o ley en relacion con una cuestion o problema determinados.
Calcular	Obtener una respuesta numérica y mostrar las operaciones pertinentes.
Comentar	Emitir un juicio basado en un enunciado determinado o en el resultado de un cálculo.
Comentar	Emitir un juicio basado en un enunciado determinado o en el resultado de un cálculo.
Comparar	Exponer las semejanzas entre dos ( o mas) elementos o situaciones refiriendose constante en ambos. ( o a todos)
Comparar y contrastar	exponer las semejanzas y diferencias entre dosm (o mas) elementos o situaciones refiriendose constantemente a ambos ( oa a todos).
Completar	agrwgar información o datos faltantes.
Termino de introducción	Definición
Recomendar	Presentar un curso de acción recomendable, junto con pruebas o razones apropiadas que lo respalden, con relación a una situación, un problema o una cuestion determinados.
Resumir	Exponer brevemente o a grandes rasgos.
Rotular	Añadir rótulos o encabezamientos a un gráfico.
Situar	Marcar la posición de puntos en un gráfico.
Sugerir	Proponer una solución, una posible hipótesis u otra posible respuesta
¿En que medida?	Considerale la eficacia u otros aspectos de un argumento o conceptos. Las opiniones y conclusiones deben expresarse de forma clara y deben justificarse mediante pruebas apropiadas y argumentos consistentes
Evaluar	Realizar una valoración de los puntos fuertes y débiles.
Examinar	considerar un argumento o concepto de modo que se revelen los supuestos e interracionales inherentes a la cuestion
Explicar	exponer detalladamente las razones o causas de algo
identificar	dar una respuesta entre un número de posibilidades.
Indicar	Espesificar un nombre, valor o cualquier otro tipo de respuesta corta sin aportar explicaciones y ni calculos
interpretar	utilizar los conocimientos y la comprensión para reconocer tendencias y extra conclusiones a parir de información determinada
justificar	Proporcionar razones o pruebas validas que respalden una respuesta o conlcusión
Preparar	disponer los datos o la información del material de estimulo o de una fuente en un formato apropiado
Contrastar	Exponer las diferencias entre dos (o mas) elementos o situaciones refiriéndose constantemente a ambos (o a todos)
Definir	Dar significado exacto de una palabra, frase, concepto o magnitud física.
Demostrar	aclarar mediante razonamientos o datos, ilustrando con ejemplos o aplicaciones prácticas.
Describir	Exponer detalladamente
Determinar	Obtener la uncia respuesta posible
Dibujar con precisión	Representar a lápiz por medio de un diagrama o un gráfico preciso y rotulado. Se debe utilizar la regla para lineas rectas. Los diagramas deben dibujarse a escala. Los puntos deben estar situados correctamente en el gráfico (si corresponde); y estar unidos en linea recta o en una curva suave
Discutir	Presentar una critica equilibrada y bien fundamentada que incluye una serie de argumentos, factores o hipótesis. Las opiniones y o conclusiones deberán presentarse de forma clara y justificare mediante pruebas adecuadas.
Disntinguir	Indicar de forma clara las diferencias entre dos o más conceptos o elementos.
Elaborar	Mostrar Información de forma lógica o con un gráfico.

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Descripción

Resumen del Recurso

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	Creado por Paola Cristobal Ce hace alrededor de 9 años