El aprendizaje de las competencias del siglo XXI

Descripción

Responde a la lectura del ATC21S Profesor. Mario Segura
Andre B
Fichas por Andre B, actualizado hace más de 1 año
Andre B
Creado por Andre B hace más de 8 años
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Resumen del Recurso

Pregunta Respuesta
"El estudiante recibe información, pero también debe buscarla, debe estudiar autónomamente, reflexionar al respecto y aplicar lo aprendido para resolver problemas" ¿Qué tipo de sistema educativo se requiere para que este tipo de enfoque sea posible. El enfoque actual promueve este tipo de acciones?
"Dime y lo olvido, enseñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo" (Proverbio Chino) ¿Qué hay sobre el adultocentrismo?
"Estimular la curiosidad" ¿No es la curiosidad una característica intrinseca en el ser humano, principalmente en sus primeros años de vida? ¿Por qué se mutila en la escuela? ¿El enfoque por competencias, no estaría promoviendo el aprendizaje canalizado también, no lo que al estudiante le importe, sino lo que el mercado demande? ¿Cuál es la intensión detrás de esto?
Aprendizaje colaborativo ¿Qué hay de las personas que por personalidad o condición prefieren trabajar individualmente? Si tienen derecho a hacerlo, ¿por qué se estarían excluyendo?
"La contextualización de contenidos permite motivar a los alumnos e interesarlos en las clases, al hacerles comprender que no son simples datos o fórmulas que deben memorizar, sino que lo que están por aprender les servirá para la vida en general". ¿Qué determina lo que será el conocimiento útil, enfocará solamente en conocimiento pragmático?
Tipos de aprendizaje ¿Qué estrategias, metodologías y técnicas deben implementarse para poder potenciar este tipo de aprendizajes basados en competencias, están los Estados en capacidad de tomar acciones para potenciarlo tal como lo exponen sus principales exponentes? ¿Qué se requiere?
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