Creado por dyannaruiz
hace más de 8 años
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Pregunta | Respuesta |
APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS | ELABORAR PROPUESTAS QUE PERMITAN REDUCIR EL CONTRABANDO DE GASOLINA DESDE VENEZUELA HACIA COLOMBIA |
DEFINICIÓN DEL PROYECTO DE TRABAJO | EL GRUPO DE ESTUDIO DEBE REALIZAR UNA PROPUESTA QUE PERMITA REDUCIR EL CONTRABANDO DE GASOLINA DESDE VENEZUELA HACIA COLOMBIA, ESPECÍFICAMENTE EL ORIGINADO POR LA ZONA SAN ANTONIO DEL TÁCHIRA (VENEZUELA) Y VILLA DEL ROSARIO, (COLOMBIA) |
OBJETIVOS DEL PROYECTO | - Fomentar el trabajo colaborativo de los integrantes de los grupos de trabajo - Aplicar los conocimientos teóricos adquiridos en la cátedra Regiones de Fronteras e Integración Contemporánea de la Maestría en Fronteras e Integración. |
OBJETIVOS DEL PROYECTO | - Desarrollar capacidades para enfrentar problemas reales. -Buscar soluciones viables a problemas que nos afectan, a través del contacto y conocimiento del mismo. |
DESARROLLO DEL TRABAJO | Paralelamente al desarrollo de esta materia, deberán ir desarrollando la investigación teórica y el trabajo de campo del problema seleccionado a estudiar. |
FASES DEL PROYECTO | FASE I: Delimitar el tema y el periodo a estudiar FASE II: Búsqueda de información en textos, diarios y la web. FASE III: Caracterización socio-económica y geográfica de la zona de estudio. |
FASES DEL PROYECTO | FASE IV: Elaboración de encuestas y entrevistas a personas claves. Así, como la observación directa de la problemática; a través de la visita a la zona de estudio. FASE V: Sistematización y tabulación de la información recogida. |
FASES DEL PROYECTO | FASE VI: Elaboración de los análisis, cuadros, gráficos y material didáctico para presentar el tema. FASE VII: Desarrollo de la propuesta para buscar soluciones al problema. |
PUBLICACIÓN Y PRESENTACIÓN DE LA PROPUESTA | Los resultados de la propuesta deben ser presentados en el marco de un Simposio; a través de un vídeo acompañado por el relato previo de un integrante del grupo acerca del trabajo desarrollado y las posibles soluciones a la propuesta planteada en la materia. |
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