DIDÁCTICAS DIGITALES

Adjunto:

• ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE

1. Nuevas Formas De Aprender

   Nota:

   • Las Tic y los entornos digitales son una nueva forma de acceder, gestionar y construir el conocimiento.
   1. Socio-constructivista

      Adjunto:

      • Carácter Socioconstructivista de los Entornos Virtuales de Aprendizaje
2. Entornos Virtuales Abiertos

   Nota:

   • Acceso a toda la información sin restricción
   1. INTERNET
3. Interacción Sincrónica y Asincrónica

   Adjunto:

   • INTERACCIÓN VIRTUAL
   1. Centrado en el Alumno
      1. Cooperación y Colaboración
4. Entornos Virtuales Cerrados

   Nota:

   • Restringidos como e-learning, intranet, acceso limitado restringido a claves de acceso o contraseñas. 
   1. AULA VIRTUAL

Nota:

• Los Ambientes Virtuales De Aprendizaje (AVA) promueven el trabajo independiente del estudiante, a fin de que este sea el gestor de su propio proceso de aprendizaje. En los Ambientes Virtuales De Aprendizaje (AVA) se utilizan diferentes escenarios y estrategias virtuales como Objetos Virtuales para el Aprendizaje (OVAS), Espacios de Evaluación. Chats, Foros, Interacción e Interactividad en pro de la construcción del conocimiento

1. Globalización
2. Sociedad del Conocimiento
   1. Gestionada a través de las TICS
3. Objetos Virtuales para el Aprendizaje (OVAS)
4. Espacios de Evaluación
5. Chats
6. Foros
7. Aprendizaje Autónomo

   Nota:

   •    Los Ambientes Virtuales De Aprendizaje (AVA) promueven el trabajo independiente del estudiante, a fin de que este sea el gestor de su propio proceso de aprendizaje.   
   1. Interconocimiento