es la forma o patrón que toma la cognición de los individuos
en cada uno de los estadios piagetianos (Brainerd 1978)
es la arquitectura determinada de la cognición en un momento dado
estas estructuras son
abstractas y tienen su
modelo en las estructuras
matemáticas y lógicas
no pueden ser medidas
directamente sino a través de
la observación de diversos
conjuntos de conductas
son constructos psicológicos
conceptos centrales de la teoría piagetina
contenidos de la cognición
funciones cognitivas
organización
adaptación
equillibración
se da entre la
asimilación y la
acomodación
estructuras cognitivas
esquemas de acción
operaciones
Lo que constituye la estructura no es
la presencia de ciertos elementos
sino las RELACIONES entre ellos.
REVERSIBILIDAD
relación de orden temporal o
espacial entre los elementos
perceptuales involucrados
una propiedad de la
estructura organizacional
leyes que rigen a la estructura
LEYES DE COMPOSICIÓN
La estructura tiene diferentes propiedades en comparación con los objetos
que individualmente lo componen. estas propiedades son producto de las
relaciones o composición entre los elementos. estas relaciones son abstractas.
final se expresa y se reconstruye
en elementos particulares
son estructuradas y estructurantes
"construyen estructura"
tienen pautas
AUTORREGULADORAS
para sus procesos
estos, son SISTEMAS DE
TRANSFORMACIONES
TRANSFORMACIÓN, una operación que transforma un estado en otro.
una de estas transformaciones consiste
en LA ORGANIZACION DE PERCEPCIONES
particulares de los objetos
otra transformacion se da cuando... los
objetos cognitivos pasan a formar parte de
un conjunto ordenado por un criterio
-arbitraria
-relativa
-abstracta
las transformaciones en las estructuras pueden ser
temporales
atemporales
planos de comprension del fenòmeno cognoscitivo:
psicologico
ser humano como ser concreto
las estructuras log-mat no son
alcanzadas de modo perfecto
epistemolegico
el ser humano como ser abstracto
estructuras logico-matematicas
(etapa de operaciones formales)
propiedades basicas de las estructuras cognitivas: