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18561472
Organización Escolar
Descripción
Mapa Mental sobre Organización Escolar, creado por Laura Ospina Espinosa el 25/06/2019.
Mapa Mental por
Laura Ospina Espinosa
, actualizado hace más de 1 año
Más
Menos
Creado por
Laura Ospina Espinosa
hace más de 5 años
32
0
0
Resumen del Recurso
Organización Escolar
Está comformada por
P.E.I
es
Un constructo que sirve de marco para la enseñanza
a travez de
La representación mental de un sistema
Basada en
Modelos pedagógicos
Teorias del aprendizaje
Gestionado
por
Directivos administrativos y financieros
para
La comunidad
Académico pedagógico
para
Herramienta
de
Gestion
ayuda
Planificación Estrategica
definiendo
Objetivos
Misión
Visión
optimizando
Servicios
Productos
Recursos
Tiene
una
Fundamentacion Legal
Decreto 1075-2015
abarca
Contenidos del PEI
distribuidos en
14 Aspectos
organizados en
3 Gestiones
Gestión Administrativa, Directiva y Financiera
1. Principios y Fundamentos
2. Análisis de la situación institucional
3. Objetivos
7. Manual de convivencia
8. Organos de gobierno escolar
9. Costos educativos
11. Evaluación de recursos
13. Organigrama
Gestión Academica Pedagogica
4. Estrategia Pedagogica
5. Plan de estudios
6. Proyectos Pedagogicos
Gestión Comunitaria
10. Articulación con organizaciones soiales
12. Articulación con expresiones culturales, locales y regionales
14. Programas de información
TRADICIONES PEDAGOGICAS
Surgieron en el
Siglo XIX
en
LATINOAMERICA
creo
La psicopedagogía
trabajaba
Conocimiento pedagogico
con la representación de
Hugo Zememan
crea
Didactica parametral
se fundamenta en
La epistemología de la conciencia histórica
Eduardo Galeano
Paulo Freire
crea
La pedagogia critica
para
Los oprimidos
es decir
Sujetos que se educan y educan
y
Transforman su realidad
Simon Rodriguez
Funda las bases
de
Una educación popular
donde
La expresión dinamica del cambio social
es
Revolución del pensamiento
El accionar
Jose Carlos Mariategui
conyuga
su vision revolucionaria
con la idea de
Educación popular
para
la revolución
Ideales
de
Liberación
Emancipación
Descolonización
Comvienciación
EUROPA
pioneros
Kant, Hegel, Herbart
buscaban
La liberación
por medio de
La despolonización
para lograr
La concienciación
se desarrolla
La Francofona
se enfoca en
Las ciencias de la educación
como
Historia de la educación
Filosofia de la educación
sociología de la educación
educación
Pedagogia
didáctica
Redefine
los conceptos de
Currículo
ayuda al desarrollo
de las facultades
físicas
intelectuales
morales
del hombre
buscando
perfección
felicidad
Realización social
Maestro
es un
investigador
didáctica
Alumno
Metodo
pedagogia teorica
dagogia practica
La Alemana
Estudia la diferencia de
Didáctica
Pedagogía
Educación
La educación
es a travez
instrucción
NORTEAMERICA
es una
tradición mas influyente
fue
producto del
mundialización de la educación
en
1960
se desarrolla
La Anglosajona
que estudia
Teorias curriculares
con el fin de
Gerenciar la educación
mediante
El currículo
para
Una organización de la educación
CORRIENTES PEDAGÓGICAS
dependen del
enfoque historico cultural
son
Pedagogía tradicional
Pegagogía activa
Pedagogía constructivista
Pedagogía cognoscitiva
Pedagogía critica
utilizan como herramienta
La tecnologia educativa
EDUCADOR
Adquiere
competencias
que son
Un conjunto de
Conocimientos
como
razonamiento critico
entendimiento interpersonal
razonamiento analitico
Actitudes
que le ayudan a
Dinamizar
Saber aprender y recontextualizar
Disposiciones
como
adquisición
explicación
control
uso
Habilidades
solución de problemas
conocimiento del entorno
comunicación
trabajo en equipo
manejo de info
TICS
Comunicación en ingles
Regido por la
Evaluación
es
Un campo de conocimiento clave para la formacion
evalua
Los aprendizajes
según
Decreto 1075/2015
reglamenta
Evaluación docente
Decreto 1290/2009
reglamenta
La evaluación del aprendizaje y promoción de los estudiantes
Art. 2.3.3.3.3.1
trata
Evaluación del estudiante
se compone de
SIEE
establece
Escala de valoración institucional
Escala nacional de valoración
se compone
Estrategias de evaluación
Estrategias de apoyo a la evaluación
son
Coevaluación
Autoevaluación
Heteroevaluacion
Mecanismos de seguimiento de la evaluación
son
Evaluación como proceso
Evaluación formativa
Evaluación diagnostica
Evaluación sumativa
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